A. | 剩余固體的質(zhì)量 | B. | 生成氧氣的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中二氧化錳的質(zhì)量 | D. | 高錳酸鉀的質(zhì)量 |
分析 高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,結(jié)合質(zhì)量守恒定律進行分析判斷.
解答 解:A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,固體質(zhì)量逐漸減少,至完全分解,固體的質(zhì)量不再改變,與圖象對應(yīng),故選項正確;
B、生成氧氣的質(zhì)量不斷增加,不符合該圖象;
C、固體中二氧化錳的質(zhì)量不斷增加,不符合該圖象;
D、高錳酸鉀的質(zhì)量逐漸減少,至完全分解,故選項不正確.
故選A
點評 本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,進而確定正確的圖象.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣與氧氣混合后點燃一定會爆炸 | |
B. | 用嘴吹滅蠟燭的火焰,是因為使蠟燭火焰隔絕了氧氣 | |
C. | 煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因為增大了煤與氧氣的接觸面積 | |
D. | 房屋失火,消防隊員用高壓水槍滅火,是因為降低了可燃物的著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體 | |
B. | 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰,生成是澄清石灰水變渾濁的氣體 | |
C. | 白磷在空氣中燃燒生成大量白煙 | |
D. | 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,生成白色沉淀 |
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