【題目】生產(chǎn)、生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ）

A.煤氣B.液氧C.自來(lái)水D.鮮橙汁

【答案】B

【解析】

A、煤氣是由甲烷、一氧化碳、氫氣等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；

B、液氧是液態(tài)的氧氣，由氧分子構(gòu)成，只有一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；

C、自來(lái)水是由水、鈣鎂化合物等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；

D、鮮橙汁是由水、維生素等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是“開(kāi)啟我的 60+生活”，旨在讓環(huán)保行為超越 60 分鐘， 讓環(huán)保行為和環(huán)保思考滲透到平時(shí)的生活方式中去。下列做法不符合該主題的是（　　）。

A.適度點(diǎn)餐，不浪費(fèi)各種食物B.焚燒電子廢棄物，節(jié)約所占空間

C.綠色出行，優(yōu)選公共交通工具D.少用塑料制品，購(gòu)物自帶環(huán)保袋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面物質(zhì)中，不能用金屬和酸直接反應(yīng)得到的是（ ）

A.MgCl2B.Al2(SO4)3C.ZnCl2D.Fe2(SO4)3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身健康與生存環(huán)境，下列做法合理可行的是（　�。�

A.用霉變的黃豆做豆?jié){

B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以延長(zhǎng)保鮮時(shí)間

C.食用加碘食鹽以預(yù)防甲狀腺腫大

D.將廢棄塑料焚燒處理，以減少“白色污染”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下面部分金屬的活動(dòng)性順序回答：

（1）上述金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是；
（2）按年代最早被廣泛使用的金屬是；
（3）已知：①X＋H2SO4 = XSO4＋H2↑；②Y＋2ZNO3 = Y(NO3)2＋2Z；③Y與稀硫酸不反應(yīng)。
則符合要求的X、Y、Z分別是 (填字母)；
A.Cu、Hg、Ag
B.Fe、Cu、Ag
C.Mg、Zn、Fe
（4）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量的 Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是。

A.取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀
B.圖標(biāo)上bc段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)
C.b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+ ， 金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D.c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能表示2個(gè)氮分子的符號(hào)是（ ）

A. 2NB. 2NaC. N2D. 2N2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活和生產(chǎn)中處處充滿化學(xué)。下列化學(xué)知識(shí)的歸納或應(yīng)用錯(cuò)誤的一組是（　�。�

A

碳酸氫鈉可以用來(lái)治療胃酸過(guò)多

B

使用鐵質(zhì)炊具有益人體健康

C

熟石灰與銨態(tài)氮肥混合使用，會(huì)降低肥效

D

不銹鋼、塑料都屬于有機(jī)合成材料

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式、類別不正確的是

A.氧化鈣 生石灰 CaO 氧化物B.氫氧化鈣 熟石灰Ca(OH)2 堿

C.氫氧化鈉 燒堿 Na(OH) 堿D.汞 水銀 Ag 單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“人類只有一個(gè)地球！”防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對(duì)策是全球參與控制二氧化碳的排放量．在日常生活中，我們需要倡導(dǎo)“低碳”生活．要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：（任寫三條即可）

（1）_____

（2）_____

（3）_____．

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