【題目】下列化學用語中數(shù)字“2”的意義錯誤的是( 。
A. 2H表示原子的個數(shù)
B. O2﹣表示一個離子中所帶的電荷數(shù)目
C. CO2表示一個分子中所含某原子的個數(shù)
D. 表示水分子中氧元素顯﹣2價
【答案】D
【解析】
A、標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2H中的“2”表示氫原子的個數(shù)為2,故不符合題意;
B、標在元素符號右上角的數(shù)字表示1個離子所帶的電荷數(shù),O2﹣中的“2”表示一個氧離子帶有兩個單位的負電荷,故不符合題意;
C、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,CO2中的“2”表示1個二氧化碳分子中含有2個氧原子,故不符合題意;
D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值,中正上方的“2”表示水中氧元素的化合價為﹣2價,氫元素右下角的2表示一個水分子中含有2個氫原子,故符合題意。
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【題目】下列實驗方案,不能達到相應實驗目的的是
A. 圖1:探究溫度對分子運動快慢的影響 B. 圖2:驗證質(zhì)量守恒定律
C. 圖3:探究MnO2能否加快H2O2的分解 D. 圖4:探究影響物質(zhì)溶解性的因素
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【題目】如圖的實驗設計不能實現(xiàn)其對應實驗目的是( )
A. 測定空氣中O2含量
B. 檢驗氫氣的純度
C. 探究燃燒的條件
D. 證明密度:CO2>空氣
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【題目】能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關。
(1)白居易有詩句:“野火燒不盡,春風吹又生”。下列能源可以“春風吹又生”的是___________(填序號)。
a.氫能 b.石油 c.風能 d.煤炭
(2)硅(Si)相對于氫氣便于運輸、貯存,是開發(fā)價值很高的燃料。硅原子的結構示意圖為___________,硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價對應氧化物的化學式為___________。在高溫條件下金屬鎂可與上述氧化物反應制得單質(zhì)硅和一種白色固體,寫出該反應的化學方程式_________________。
(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應。滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應,只生成了碘化鎂并伴有大量紫色蒸汽(固體碘易升華)。該反應的基本反應類型是______________________,水的作用是______________________。
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【題目】用化學用語填空。
(1)2個氫原子____________;
(2)氖氣_____________;
(3)4個亞鐵離子_____________;
(4)標出N2O5氮元素的化合價________________;
(5)鈉元素___________________;
(6)氯酸鉀分解制備氧氣的化學方程式:________________________________________。
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【題目】對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的是( )
選項 | 實驗目的 | 實驗設計 | 選項 | 實驗目的 | 實驗設計 |
A | 探究溫度對分 子運動快慢的影響 | B | 探究金屬活動性 強弱 | ||
C | 探究氧氣是燃燒 的必要條件 | D | 探究CO2與水 發(fā)生反應 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】根據(jù)如圖實驗裝置回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:a_____d
(2)實驗室中用B、D裝置來制取O2,所發(fā)生的化學方程式為_____,為了得到于燥的氧氣,小組的同學在B、D之間添加了F裝置,F中應盛裝的液體是_____(寫名稱)。
(3)實驗室常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸常溫下反應制取SO2氣體。已知SO2密度比空氣大、有毒、易溶于水且與水反應生成亞硫酸。小組同學用C做發(fā)生裝置,它相對于B的優(yōu)點是_____。若選擇圖F裝置收集SO2,氣體應從導管口_____(填“b”或“c”)端進入,尾氣最好通入_____(填“食鹽水”、“石灰水”或“稀鹽酸”)來進行處理。
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【題目】用化學用語表示。
(1)氫元素________(2)兩個碳原子________ (3)氯酸鉀_________
(4)三個碳酸根離子__________ (5)四氧化三鐵_______
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【題目】甲、乙、丙是初中化學常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結合。下列說法錯誤的是( 。
A. 丙能產(chǎn)生溫室效應
B. ①②④三個轉(zhuǎn)化的反應中有一種相同的反應物
C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應來實現(xiàn)
D. 乙和丙化學性質(zhì)不同是由于其分子構成不同
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