【題目】(8分)某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無(wú)明顯現(xiàn)象。
(1)寫(xiě)出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。
(2)為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升;B中氣球脹大。
①王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是 。
②李莉提出質(zhì)疑,她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是 。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是 。
③楊紅通過(guò)檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入 ,觀察到有氣泡產(chǎn)生,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。
④你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是 (填代號(hào)),理由是 。
【答案】(1)CO2+Ca(OH)2 ="==" CaCO3↓+H2O
(2)①氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓降低
②CO2能溶于水且能和水反應(yīng),也會(huì)使容器內(nèi)氣壓降低
將氫氧化鈉溶液換成等體積的水作對(duì)比實(shí)驗(yàn)
③稀鹽酸 ④A 氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手
【解析】試題分析:澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O;上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理
是氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng),使容器內(nèi)氣壓降低;上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是CO2能溶于水且能和水反應(yīng),也會(huì)使容器內(nèi)氣壓降低;仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)將氫氧化鈉溶液換成等體積的水作對(duì)比實(shí)驗(yàn);
通過(guò)檢驗(yàn)生成物:向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是A,理由是氫氧化鈉有腐蝕性,易傷到手。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某鋼鐵廠冶煉4000 t含雜質(zhì)4 %的生鐵,需要含Fe3O485%的磁鐵礦多少噸?
方法一:利用化學(xué)式計(jì)算.
方法二:利用化學(xué)方程式計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】毒品帶給人類的只會(huì)是毀滅,所以我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品.毒品K粉會(huì)對(duì)大腦造成永久損害,其主要成分是鹽酸氯胺酮(化學(xué)式為C13H16ONCl).則有關(guān)鹽酸氯胺酮的下列說(shuō)法不正確的是
A. 該物質(zhì)是化合物
B. 該物質(zhì)由5種元素組成
C. 該物質(zhì)中C與H元素的質(zhì)量比是13:16
D. 該物質(zhì)一個(gè)分子含有32個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取10 g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液加入,溶液的pH的變化如下圖所示。
試回答:
(1)a點(diǎn)溶液中含有的離子有___________。
(2)當(dāng)pH=7時(shí),消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為___________。
(3)計(jì)算稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)同學(xué)通過(guò)查閱資料得知,雙氧水在70℃以上會(huì)較快分
解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣,同學(xué)們選擇下圖裝置(氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡,但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因是________________________________。
(2)化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系。例如:“化合反應(yīng)”和“分解反應(yīng)” 屬于并列關(guān)系。
①化學(xué)反應(yīng)和物理變化屬于什么關(guān)系?______________________
②化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于什么關(guān)系?______________________,試舉一例屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的例子:______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】粗鹽中含有較多的雜質(zhì),小林按照課本“活動(dòng)與探究”的要求做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)。
⑴儀器E的名稱是________,在實(shí)驗(yàn)中用得最多的儀器是________(填序號(hào))。
⑵稱量食鹽應(yīng)放在儀器A的________盤(pán),蒸發(fā)時(shí)防止液滴飛濺的操作是____________________。
⑶“活動(dòng)與探究”中,操作步驟有:①計(jì)算產(chǎn)率、②過(guò)濾、③溶解、④蒸發(fā),正確的操作順序?yàn)?/span>____________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在A~F六種物質(zhì)中,A是有些裝飾材料釋放的室內(nèi)空氣污染物,其溶液可浸制動(dòng)物標(biāo)本,B、D、E為氣體,C為由兩種元素組成的常見(jiàn)液體,F為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),且它們之間在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
(1)A物質(zhì)的名稱是_______。
(2)D的化學(xué)式為_______。
(3) B+C—→D+F的化學(xué)方程式是_____________________;C—→D+E的化學(xué)方程式是_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg。下圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:
(1)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,其中含______ 種元素,維生素D3分子中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是__________;維生素D3中C、H、O的元素質(zhì)量比是________;
(2)該藥片的主要成分為碳酸鈣,其化學(xué)式是CaCO3,碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________.
(3)假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充600mg的鈣,則她每天需服“鈣爾奇”______片。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)汞原子____(2)2個(gè)氧分子___(3)4個(gè)亞鐵離子____(4)地殼中含量最多的金屬元素是__________
(5)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式
名稱 | 硫酸 | _____ | 氫氧化鈣 | 硝酸銀 | 碳酸鈉 |
化學(xué)式 | _____ | ClO2 | _____ | _____ | _____ |
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