分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以三個氧分子可表示為3O2;
(2)氖是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氖氣的化學(xué)式就是表示氖元素的元素符號,即:Ne;
(3)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出氯化亞鐵中鐵元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;
(4)最簡單的有機物是甲烷,其化學(xué)式為:CH4;
(5)硫酸銨是由顯+1價的銨根離子和硫酸根離子構(gòu)成的,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:(NH4)2SO4;
故答案為:(1)3O2;(2)Ne;(3)$\stackrel{+2}{Fe}$Cl2;(4)CH4;(5)(NH4)2SO4;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 是化合物 | |
B. | 是復(fù)合肥料 | |
C. | 共由四種元素組成 | |
D. | 氮元素的質(zhì)量分數(shù)計算式:$\frac{14}{80}$×100% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一瓶稀硫酸溶液的pH=a,將其加水稀釋后溶液的pH=b | |
B. | 一瓶濃鹽酸的質(zhì)量為a,敞口放置一段時間后質(zhì)量為b | |
C. | 一瓶濃硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a,敞口放置一段時間后溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為b | |
D. | 酒精和水混合前的體積之和為a,混合后總體積為b |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 31 | 8 | 2 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 1 | 42 | x |
A. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | B. | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 | ||
C. | X中未測值為4 | D. | 若Q為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng) |
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