【題目】過(guò)濾是一種凈水的方法，利用過(guò)濾的方法，可將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開(kāi)來(lái)。

（1）如圖是過(guò)濾操作示意圖，請(qǐng)指出錯(cuò)誤。

①_____。②_____。③_____。

（2）若過(guò)濾后濾液仍然渾濁造成這種現(xiàn)象的原因可能是（兩點(diǎn)即可）

①_____。②_____。

【答案】濾紙高于漏斗的邊緣； 缺少玻璃棒引流； 漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上； 濾紙破損； 液面高于濾紙邊緣等。

【解析】

（1）過(guò)濾液體時(shí)，注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中濾紙高于漏斗的邊緣；缺少玻璃棒引流；漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上；

（2）過(guò)濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會(huì)使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會(huì)使部分液體未經(jīng)過(guò)濾紙的過(guò)濾直接流下，該操作會(huì)使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～F是目前我們已學(xué)的幾種常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物未給出）。已知B是黑色粉末，D能供動(dòng)植物呼吸，氧化物F是空氣的污染性氣體之一（其中兩元素的質(zhì)量比為1：1），反應(yīng)②的條件是通電。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)名稱：A_____，D_____ E_____

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①﹣⑤的表示式（均用化學(xué)式表示）

反應(yīng)①：_____

反應(yīng)②：_____

反應(yīng)③：_____

反應(yīng)④：_____

反應(yīng)⑤：_____

（3）反應(yīng)④的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是_____

（4）B物質(zhì)在反應(yīng)①④中起_____作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在有催化劑存在并加熱的條件下，A（氨氣）與B反應(yīng)生成C（一氧化氮）和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)

B. 上述四種物質(zhì)中有兩種屬于氧化物

C. 反應(yīng)前后元素的化合價(jià)均不變

D. 生成物中兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為5：3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在已平衡的天平兩邊分別放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，燒杯中裝有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸，在左邊燒杯中加入5.6g金屬鐵，在右邊燒杯中加入5.5g鎂和銅的混合物，充分反應(yīng)后天平仍然保持平衡，則右邊燒杯中加入的混合物中鎂和銅的質(zhì)量比為（　�。�

A. 36：19 B. 12：43 C. 24：31 D. 13：42

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬單質(zhì)A和非金屬單質(zhì)B可生成化合物A2B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2A+BA2B．某校一課外小組的甲、乙、丙三個(gè)學(xué)生分別在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)做該實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)時(shí)，所用A和B的質(zhì)量a和b各不相同，但總質(zhì)量相等，都是8.0g。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。試求丙學(xué)生實(shí)驗(yàn)中a：b的值可能是多少______？

A的用量

B的用量

A2B的質(zhì)量

甲

7.0g

1.0g

5.0g

乙

4.0g

4.0g

5.0g

丙

ag

bg

3.0g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C、D、E是我們常見(jiàn)的五種物質(zhì)，它們都含有氧元素，其中A是暗紫色，D是黑色固體，B、E是組成元素相同的液體它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出物質(zhì)C、E的化學(xué)式_____、_____；

（2）寫(xiě)出圖中③④兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式，并注明反應(yīng)基本類(lèi)型：

③_____，_____；

④_____，_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B和_____制取較為純凈的氧氣，該反應(yīng)的文字表示式為_____。

（3）若用A發(fā)生裝置制取氧氣，充分反應(yīng)后過(guò)濾，所得液體為_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（4）若用排氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是_____。

（5）已知甲烷（CH4）氣體難溶于水，密度小于空氣。若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是_____（填序號(hào)）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種純凈物之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A和B的組成元素相同，C是空氣中含量較多，且具有氧化性的一種氣體單質(zhì)。“→”表示相連的物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答。

（1）A→C反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（2）B→C的化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型是_____。

（3）D的化學(xué)式是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為電解水的裝置，據(jù)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)現(xiàn)象回答：

（1）A為電源的_____極（填正或負(fù)），D管中氣體的檢驗(yàn)方法是用_____來(lái)檢驗(yàn)。

（2）C管中氣體與D管中氣體體積比為_____，質(zhì)量比為_____（如D管中氣體的密度是C管中氣體密度的16倍）。

（3）由實(shí)驗(yàn)得出水是由_____組成的。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案