某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗.他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質.
(1)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式 .
(2)請指出如圖中所用儀器的名稱:
(3)他們所用的裝置圖中有一些錯誤,請你為他們指出來:① ② ③ ④
(4)用這種方法收集氧氣時,當氣泡 再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應 (填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他們用這種方法收集了兩瓶氣體.在先收集的一瓶插入帶火星的木條,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木條則能復燃.導致這個現(xiàn)象的可能的原因是: .
(6)某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,原因可能是:(寫出三條)
.
(7)鐵絲在氧氣中燃燒的符號表達式 做該實驗時集氣瓶中要放一些水或沙子其目的是 .
(1)高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(2)a酒精燈;b試管;c鐵架臺;d水槽;
(3)試管口向上傾斜了;試管口沒有棉花團;用焰心加熱了;酒精燈里的酒精太多了;
(4)均勻連續(xù)的冒出時;正放;
(5)先收集的一瓶氧氣,沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集,收集到的氧氣少;
(6)試管口向上傾斜了,水倒流而炸裂試管;用焰心加熱,試管受熱不均炸裂;試管外壁有水,試管炸裂;
(7)鐵+氧氣四氧化三鐵;防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶;
【解析】
試題分析:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,故答案為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(2)酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應容器,鐵架臺是常用的夾持儀器,水槽是盛水的儀器,故答案為:a酒精燈;b試管;c鐵架臺;d水槽;(3)裝置圖中的錯誤是:試管口向上傾斜了;試管口沒有棉花團;用焰心加熱了;酒精燈里的酒精太多了;故答案為:試管口向上傾斜了;試管口沒有棉花團;用焰心加熱了;酒精燈里的酒精太多了;(4)用排水法收集氧氣時,當氣泡均勻連續(xù)的冒出時再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應正放在桌子上;故答案為:均勻連續(xù)的冒出時;正放;(5)用排水法收集氧氣時,當氣泡均勻連續(xù)的冒出時再開始收集,收集滿氧氣后,應用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應正放在桌子上,故答案為:先收集的一瓶氧氣,沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集,收集到的氧氣少;(6)某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,原因可能是:試管口向上傾斜了,水倒流而炸裂試管;用焰心加熱,試管受熱不均炸裂;試管外壁有水,試管炸裂;故答案為:試管口向上傾斜了,水倒流而炸裂試管;用焰心加熱,試管受熱不均炸裂;試管外壁有水,試管炸裂;
(7)鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,還要注意瓶底放少量細沙或少量的水,防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶;故答案為:鐵+氧氣四氧化三鐵;防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶;
考點:氧氣的制取裝置;氧氣的化學性質;氧氣的收集方法;制取氧氣的操作步驟和注意點;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式..
科目:初中化學 來源:粵教版(2014年春) 九年級上冊 題型:
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科目:初中化學 來源:人民教育出版社 復習篇 題型:
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年寧夏初三第一學期期中檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學加熱氯酸鉀制氧氣時,錯把高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中,其結果是
A.反應速率不變
B.反應速率加快,生成氧氣的質量增加
C.生成氧氣的質量不變
D.反應速率減慢,生成氧氣的質量不變
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年寧夏初三第一學期期中檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
碳的相對原子質量是
A.12g B.12 C.1.66×10-27kg D.1/12g
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年寧夏石嘴山市上學期九年級月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是( )
A. 酒精+氧氣二氧化碳+水 B. 氧化鈣+水→氫氧化鈣
C. 氫氣+氧氣水 D. 過氧化氫水+氧氣
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年四川省九年級第一次調研考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用60mL的試管加熱液體,下列液體的體積能符合要求的是
A.15mL B.25mL C.30mL D.35 mL
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