【題目】化學(xué)使人類生活更加豐富多彩，下列有關(guān)奧運(yùn)火炬主要燃料丙烷(C3H8)的說法不正確的是（ ）

A．從性質(zhì)上看：丙烷具有可燃性

B．從變化上看：丙烷完全燃燒只生成二氧化碳

C．從組成上看：丙烷由碳、氫兩種元素組成

D．從結(jié)構(gòu)上看：一個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成

【答案】 B

【解析】

試題分析：A選項從性質(zhì)上看：丙烷具有可燃性是正確的敘述；B選項 ．從變化上看：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，丙烷完全燃燒生成二氧化碳和水；C選項從組成上看：丙烷由碳、氫兩種元素組成是正確的敘述；D選項從結(jié)構(gòu)上看：一個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成是正確的敘述，故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法錯誤的是（ ）

A．將鑄鐵鍋放在干燥通風(fēng)處，鐵鍋不易生銹 B．用碳酸氫鈉來焙制糕點

C．鋼絲球刷洗鋁鍋 D．將硬水用煮沸的方法軟化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將二氧化碳?xì)怏w緩緩?fù)ㄈ胭|(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2的氫氧化鈉溶液中，溶液中某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)y隨時間的變化趨勢如圖．則y坐標(biāo)表示的是（ ）
A.鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
D.碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一混合氣體由CO、H2、H2O、CO2組成，將其依次通過①足量氫氧化鈉溶液，②濃硫酸，③灼熱氧化銅后，剩余氣體是：

A．水蒸氣和CO2 B．只有CO2剩余 C．只有水蒸氣剩余 D．沒有氣體剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯誤的是：

A．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應(yīng)

B．氮氣常用作保護(hù)氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性

D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列五種物質(zhì)中含有碘元素，它們按下列順序排列①NaI ②I2 ③HIO ④X ⑤KIO4。根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是：

A．I（IO3）3 B．AgI C．I2O4 D．I2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 三峽庫區(qū)農(nóng)民想購買含氮量高的化肥。你幫他參謀一下，建議他購買的化肥是（ ）

A．NH4HCO3B． NH4ClC．NH4NO3D． CO(NH2)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我校初三一班的部分同學(xué)準(zhǔn)備用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行了如下兩個探究． Ⅰ探究反應(yīng)是否發(fā)生．
（1）按照圖1的方案完成實驗：
其中②處不可以選擇的試劑是（填序號，下同），若①②顛倒順序，仍能證明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，這種試劑是；
A．鐵粉 B．硝酸銀溶液 C．石蕊試液 D．碳酸鈉溶液
（2）寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式：；
（3）Ⅱ 探究反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分． 【提出問題】，按照圖2進(jìn)行實驗后，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2
猜想二：可能只有CaCl2
猜想三：
（4）【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性 【進(jìn)行實驗】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋和結(jié)論

取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴
（填試劑名稱）

溶液不變紅

猜想一不正確

取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液至過量

猜想二不正確
猜想三正確

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)色火焰，產(chǎn)生大量白煙

D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱

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