7.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
①紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
②加熱銅片逐漸變黑銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
③鎂條燃燒時(shí)產(chǎn)生耀眼的白光,軍事上可做照明彈鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.
④加熱分解氧化汞氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟(將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用“+”連接起來)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:①紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.
②加熱銅片逐漸變黑,是因?yàn)殂~與氧氣反應(yīng)生成氧化銅,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅.
③鎂條燃燒時(shí)產(chǎn)生耀眼的白光,生成氧化鎂,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.
④加熱分解氧化汞生成汞和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.
故答案為:①磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;②銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅;③鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;④氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)根據(jù)下圖電解水的簡(jiǎn)易裝置回答問題:
①與氣體a相連的A極是電源的負(fù)極(填“正”或“負(fù)”,下同),與氣體b相連的B極是電源的正極.
②正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒.
③寫出電解水的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)所屬的基本類型為分解反應(yīng);這個(gè)反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.生活中用加熱煮沸的方法將硬水軟化.
(3).下列物質(zhì):①鐵②海水③水④空氣⑤磷⑥氧化汞⑦食鹽水⑧汞⑨氧氣,其中屬于純凈物的有①③⑤⑥⑧⑨,屬于單質(zhì)的有①⑤⑧⑨,屬于化合物的有③⑥,屬于混合物的有②⑦.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣:He;     
(2)氯化鐵FeCl3;     
(3)硫酸根離子:SO42-;
(4)2個(gè)鎂離子:2Mg2+;   
(5)P2O5中P的化合價(jià):$\stackrel{+5}{P}$2O5
(6)“3O2”數(shù)字的化學(xué)意義,3表示三個(gè)氧分子,表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①1個(gè)氫原子H   ②m個(gè)鎂離子mMg2+③鐵Fe
(2)指出下列符號(hào)中2的意義
2Mg2+前一個(gè)“2”表示鎂離子的個(gè)數(shù)為2,后一個(gè)“2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷;.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.我們?cè)诔踔谢瘜W(xué)里學(xué)過一些重要的物質(zhì)、重要的反應(yīng)和重要的儀器,試回答相關(guān)問題:
(1)現(xiàn)有四種物質(zhì):A氮?dú)?nbsp; B金剛石  C石墨  D干冰,選擇相關(guān)物質(zhì)的序號(hào)填空:
①可用于人工降雨的是D,②可用作保護(hù)氣的是A,③可作為干電池電極的是C;
(2)已知相對(duì)原子質(zhì)量:K-39  N-14  O-16,硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3,則硝酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量為101;
(3)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,
②鐵在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,
③實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣氯酸鉀$→_{△}^{MnO_{2}}$氯化鉀+氧氣;
(4)請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)膬x器填空:
①取下剛剛加熱后的蒸發(fā)皿用坩堝鉗,②量取一定體積的液體用量筒、滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,有下列步驟,請(qǐng)按操作順序把1、2、3…填在相應(yīng)的框內(nèi)
2將藥品裝入大試管,在試管口放置一團(tuán)蓬松的棉花
4點(diǎn)燃酒精燈,預(yù)熱試管,對(duì)準(zhǔn)藥品加熱
1連接裝置,檢查氣密性
3將試管固定在鐵架臺(tái)上,試管口略傾向下
5用排水法收集氧氣
7熄滅酒精燈
6將導(dǎo)管從水槽中取出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.寫出下列符號(hào)的意義:
(1)H氫元素、1個(gè)氫原子;
(2)H2O表示水(或水是由氫元素和氧元素組成的,1個(gè)水分子等);
(3)4O24個(gè)氧分子;
(4)3Mg2+3個(gè)鎂離子;
(5)$\stackrel{+2}{Mg}O$氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.利用如圖發(fā)生裝置,實(shí)驗(yàn)室可用生石灰和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2并用排水法收集氣體,畫線部分這句話有錯(cuò)誤,下列可以代替畫線部分的是BC
A.石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取CO2
B.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2
C.鋅粒與稀硫酸混合制取氫氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.
(1)實(shí)驗(yàn)I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論濃氨水能使酚酞試液變紅色.
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖所示):燒杯B中的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因濃氨水中的氨氣分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到B燒杯中時(shí),和燒杯中的水結(jié)合成氨水,寫出鐵在氧氣里燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,寫出磷氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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