【題目】(多選)如圖是某興趣小組設(shè)計的四個實驗裝置示意圖,其中能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖牵?/span>
A.
驗證氧氣收集滿
B.
收集氫氣并檢驗純度
C.
驗證分子在不斷運動
D.
比較氧氣的含量多少

【答案】BC
【解析】解:A、氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以驗證氧氣收集滿是將帶火星的木條放到集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,故A錯誤;
B、氫氣純度的方法:用排水法收集一試管氫氣,用拇指堵住,試管口向下,移近火焰,移開拇指點火;如果聽到尖銳的爆鳴聲,則表示氫氣不純,需要重新收集并驗純;如果只聽到很微弱的噗噗的聲音,則說明氫氣已經(jīng)純凈,故B正確;
C、濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅,所以觀察到A中酚酞試液變紅說明分子在不斷運動,故C正確;
D、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以用澄清石灰水驗證呼出的氣體含有二氧化碳的含量較多,而不是氧氣的含量,故D錯誤.
故選:BC.
A、根據(jù)氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答;
B、根據(jù)氫氣屬于可燃性的氣體,不純遇明火可能會發(fā)生爆炸,所以氫氣要驗純進(jìn)行解答;
C、根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氨氣溶于水顯堿性,能使酚酞試液變紅進(jìn)行解答;
D、根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】葡萄糖酸鈣和金鈣爾奇是人們常用的補(bǔ)鈣劑,如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑的說明書的一部分.
請根據(jù)圖示中國的信息回答下列問題:

(1)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量是
(2)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為
(4)按照金鈣爾奇說明書每日的補(bǔ)鈣量,若服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作正確的是(
A.
熄滅酒精燈
B.
傾倒液體
C.
過濾操作
D.
聞藥品氣味

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用氫氧化鈉溶液來吸收二氧化碳?xì)怏w:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)三個氮氣分子
(2)兩個鈉離子;
(3)地殼中含量最多的金屬元素;
(4)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
(5)根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式是KClO3 , 推測出氯酸鈣的化學(xué)式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“寫出圖中編號儀器名稱”的歷年江西中考必考的考點,以下是2007﹣2015年中考題中相關(guān)試題節(jié)選.

(1)寫出圖中相關(guān)編號的儀器名稱(任選兩個填寫在橫線上)a:;A:
(2)用甲裝置制取氧氣時,應(yīng)選擇的液體藥品名稱是 , 裝置中儀器①的下端應(yīng) , 以防止氣體逸出.
(3)寫出乙裝置制取氧氣的文字或符號表達(dá)式:該裝置試管口處應(yīng)加一團(tuán)棉花,其作用是
(4)通過甲、乙兩個裝置運用,結(jié)合課堂學(xué)習(xí),你認(rèn)為在“氣體制取的發(fā)生裝置選擇時”應(yīng)該考慮的因素是(說明兩點即可)①;②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整;
(2)反應(yīng)物A中屬于單質(zhì)的是(填化學(xué)式),反應(yīng)后的物質(zhì)B屬于(填物質(zhì)類別);
(3)該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式 , 該反應(yīng)類型屬于

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化中,不屬于緩慢氧化的反應(yīng)是( )
A.呼吸作用
B.食物腐爛
C.鋼鐵生銹
D.蠟燭燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】油炸和膨化食品中常含有明礬,明礬的主要成分為硫酸鋁鉀(KAl(SO42),其中硫元素的化合價為( )
A.+2
B.+4
C.+6
D.﹣2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案