【題目】用下列裝置對(duì)碳及其氧化物的性質(zhì)進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)

物質(zhì)

問(wèn) 題

X

Y

實(shí)驗(yàn)一

CO

CuO

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前先通CO一段時(shí)間趕盡裝置內(nèi)空氣。通過(guò)________________現(xiàn)象,可知裝置內(nèi)充滿了CO氣體。

(2)寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,其中氧化銅發(fā)生_________(選填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。

(3)C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________。

(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明CO的化學(xué)性質(zhì)是___________。

實(shí)驗(yàn)二

CO2

C

寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式________________,通過(guò)__________________現(xiàn)象,能證明該反應(yīng)發(fā)生。

(2)B裝置的作用是_______________。

(3)若2molC完全反應(yīng)完,需要消耗________CO2。

I.1mol II. 2mol III. >2mol IV.無(wú)法判斷

【答案】 D處尾氣燃燒 CO+CuOCu+CO2 還原 澄清變渾濁 還原性,可燃性 C+CO22CO D處尾氣燃燒 防止液體倒流使玻璃管破裂 III

【解析】實(shí)驗(yàn)一(1)一氧化碳具有可燃性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前先通CO一段時(shí)間趕盡裝置內(nèi)空氣。通過(guò)D處尾氣燃燒現(xiàn)象,可知裝置內(nèi)充滿了CO氣體空氣被趕完;(2)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下,生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CO+CuOCu+CO2,其中氧化銅被還原發(fā)生還原反應(yīng);(3) C中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象澄清石灰水變渾濁;(4)一氧化碳能將氧化銅還原,具有還原性,一氧化碳能燃燒,說(shuō)明具有可燃性,故該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明CO的化學(xué)性質(zhì)是還原性,可燃性實(shí)驗(yàn)二、(1)A處反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+CO22CO;碳和二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳,故通過(guò)D處尾氣燃燒的現(xiàn)象,能證明該反應(yīng)發(fā)生;(2)B裝置的作用是防止液體倒流使玻璃管破裂;(3)根據(jù)C+CO22CO,可知通入的二氧化碳不可能完全反應(yīng),所以2molC完全反應(yīng)完,需要消耗多余2mol CO2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置回答實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的相關(guān)問(wèn)題。

(1)用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

(2)用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿的操作是_________________。

(3)B中觀察到木炭劇烈燃燒,發(fā)出白光,說(shuō)明氧氣具有的性質(zhì)是______________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)從AB兩題中任選1個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。

A用高錳酸鉀制取氧氣

B用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳

選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

選用的收集裝置是______(填字母序號(hào))。將燃著的木條接近集氣瓶口,看到木條______,證明二氧化碳已收集滿。

所需裝置如下圖所示:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“宏觀現(xiàn)象—微觀結(jié)構(gòu)—符號(hào)表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下,將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體的反應(yīng)原理。

(1)用化學(xué)符號(hào)表示5個(gè)二氧化氮分子______

(2)上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是_______(填化學(xué)式)。

(3)上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

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【題目】常溫下,在飽和石灰水中加少量生石灰,溶液中的相關(guān)量隨時(shí)間變化描述正確的是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 (   )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.

(1)酒精燈加燈罩的目的 ______ ;

(2)加熱一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象________________、_________________________

(3)請(qǐng)你寫出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_________________________________ ________________________

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【題目】氨氣在化學(xué)工業(yè)中用途廣泛。合成氨反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)圖中的 屬于___________(單質(zhì)化合物”)。

(2)該反應(yīng)所屬的化學(xué)反應(yīng)基本類型是___________反應(yīng)。

(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是______(填序號(hào))。

①元素的種類 ②原子的質(zhì)量 ③分子的種類 ④原子的數(shù)目

(4)工業(yè)上常用氨氣來(lái)處理有毒氣體NO2,反應(yīng)原理是8NH3+6NO2 7X+12H2O,其中X化學(xué)式______________。

【答案】 單質(zhì) 化合 N2

【解析】(1)圖中的是由同種原子構(gòu)成的分子,屬于單質(zhì);

(2)該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);

(3)根據(jù)物質(zhì)變化的微觀圖示,可知化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是分子的種類,原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變,元素的種類也不變;

(4)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式8NH3+6NO2 7X+12H2O,反應(yīng)物中氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為24、14、12,反應(yīng)后的生成物中氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為24、0、12,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2

點(diǎn)睛:化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是反應(yīng)物的分子分成原子,原子重新組合成新的分子,反應(yīng)前后元素種類不變,原子的種類不變、數(shù)目、質(zhì)量都不變;物質(zhì)的種類、分子的種類一定發(fā)生變化。

型】簡(jiǎn)
結(jié)束】
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【題目】已知AB、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素,其中C是大理石的主要成分;D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中E可使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些反應(yīng)條件略去),試回答:

(1)寫出B、F的化學(xué)式:B_______;F ________。

(2)用化學(xué)方程式表示:

A→C______________________________________;

D→E_____________,反應(yīng)基本類型為________反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度如下:

⑴依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如下圖),圖中能表示碳酸鈉

溶解度曲線的是________(填“A”或“B”)。

⑵圖中兩溶解度曲線相交于M點(diǎn),此點(diǎn)表示的意義是____________________________。

⑶40℃時(shí),把50 g A物質(zhì)放入100 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?/span>________________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

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