【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是

A.M、N分別接A、B兩根橫截面積相等的鎳鉻合金線，接A時(shí)的電流表示數(shù)小

B.吹風(fēng)機(jī)向下吹風(fēng)，乒乓球不掉落，原理是流體在流速大的地方壓強(qiáng)小

C.探究鐵生銹需要水

D.驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

【答案】B

【解析】

A、M、N分別接A、B兩根橫截面積相等的鎳鉻合金線，A比B短，電阻比B小，接A時(shí)的電流表示數(shù)大，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、吹風(fēng)機(jī)向下吹風(fēng)，乒乓球不掉落，原理是流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，選項(xiàng)正確；

C、對(duì)照的一組實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)實(shí)驗(yàn)中有氧氣，另一個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有氧氣，可用于探究鐵生銹需要氧氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、銅、銀都不與硫酸亞鐵反應(yīng)，證明銅、銀的活動(dòng)性都比鐵的弱，無(wú)法驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱順序，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定條件下，下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：

純凈物

乙醇

氧氣

二氧化碳

水

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

2.3

4

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

2.2

2.7

待測(cè)

A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為1.5g B．X中一定含有碳元素和氧元素

C．X中一定含有碳元素和氫元素 D．X中兩種元素的質(zhì)量比是1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)：

（1）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_________； （2）2個(gè)碳酸根離子_____；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料．欲測(cè)定合金的組成（其他元素忽略不計(jì)），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取銅合金20g放入燒杯，將280g稀硫酸分4次加入燒杯中，充分反應(yīng)后，測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下．請(qǐng)計(jì)算：

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

70

70

70

70

剩余固體質(zhì)量/g

18.2

16.4

14.6

13.2

（1）合金中銅、鎂的質(zhì)量比．

（2）所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比約為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)B可以收集的氣體具有的性質(zhì)是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)C通過(guò)_____現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論。

（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。

（1）寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____。

（2）B或C裝置均可作制取CO2的發(fā)生裝置，C的優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請(qǐng)簡(jiǎn)述使C裝置中反應(yīng)停止的原理_____。

（3）若用裝滿(mǎn)水的D裝置收集一瓶O2，氣體從b進(jìn)，請(qǐng)把裝置D補(bǔ)畫(huà)完整（只畫(huà)導(dǎo)氣管）_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象和結(jié)論都正確且兩者具有因果關(guān)系的是（ ）

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

常溫下，將硫放入空氣中

劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

硫能與氧氣反應(yīng)

B

向某無(wú)色溶液中滴入溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

該溶液中一定含有碳酸鹽

C

向中滴加稀鹽酸

有氣泡產(chǎn)生

鹽酸易揮發(fā)

D

用氯化鈉溶液進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)，觀察小燈泡是否變亮

小燈泡變亮

氯化鈉溶液中存在自由移動(dòng)的離子

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，瓶?jī)?nèi)有一枚打磨光亮的鐵釘，分液漏斗里裝有一定量液體，實(shí)驗(yàn)前U型管內(nèi)液面b，c保持水平。

（1）若分液漏斗中的液體是水，打開(kāi)分液漏斗活塞注入一定量水，旋緊活塞，一段時(shí)間后觀察到U型管內(nèi)液面b上升到a處，c隨之下降，用理化知識(shí)來(lái)解釋上述現(xiàn)象_____。

（2）若分液漏斗里的液體注入瓶?jī)?nèi)，U型管液面呈現(xiàn)出b低c高的現(xiàn)象，分液漏斗內(nèi)的液體可能是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳酸鈉是生活中常見(jiàn)的化合物，其性質(zhì)、制法是化學(xué)研究的重要內(nèi)容。

（1）下列有關(guān)碳酸鈉的說(shuō)法不正確的是____________。

A 俗稱(chēng)燒堿

B 白色固體，易溶于水

C 水溶液能使石蕊溶液變藍(lán)

D 廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等

（2）我國(guó)化學(xué)家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法，其反應(yīng)原理之一為：向飽和食鹽水中先后通入足量和，生成小蘇打（在該溶液中難溶）和一種氮肥，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液的操作過(guò)程如圖所示。

①實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>____________（用字母序號(hào)表示）。

②若用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)（其它操作正確），則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將____________（填“偏大”、“偏小”或“不就”）。

（4）如圖是某趣味實(shí)驗(yàn)裝置圖，其氣密實(shí)習(xí)生良好。

①寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

②C裝置中可觀察到什么現(xiàn)象_________？

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要確定D裝置的溶液中溶質(zhì)的成分，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論_________。

（5）某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱(chēng)取6樣品，加入足量水溶解，再向其中滴加澄清石灰水至沉淀不再產(chǎn)生，洗滌、烘干、稱(chēng)量后得到5沉淀。計(jì)算：該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（計(jì)算結(jié)果保留0.1%）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案