【題目】下列活動不符合“低碳生活”的是( )
A. 短時間不使用電腦,將其轉(zhuǎn)為休眠模式
B. 減少使用私家車次數(shù),多乘公交或騎自行車
C. 講衛(wèi)生,盡量多作用一次性餐具
D. 用傳統(tǒng)發(fā)條式鬧鐘代替電子鐘
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關(guān)圖中甲、乙、丙、丁所示實驗的說法錯誤的是( )
A.甲實驗目的是檢驗氫氣的純度,如果聽到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純
B.乙實驗說明分子是不斷運動的
C.丙實驗可證明通常情況下二氧化碳的密度比空氣大且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
D.丁實驗既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖1所示.合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下反應(yīng)可生成物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖2所示.
(1)氣化爐中主要發(fā)生了(填“物理”或“化學”)變化.
(2)A、B、C、D四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是(填字母序號).寫出圖2有關(guān)的化學方程式
(3)物質(zhì)C不僅是一種清潔燃料,也是重要的化工原料.寫出物質(zhì)C在氧氣中燃燒的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)實驗室若用A裝置制取氧氣,收集裝置是、 . (填字母) 寫出反應(yīng)的化學方程式 . 該反應(yīng)屬于反應(yīng).
(2)用C裝置收集氣體的依據(jù)是 , 檢驗氧氣是否集滿的方法是
(3)若用石灰石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置收集裝置(填字母)
(4)實驗室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣.常溫下H2是一種無色氣體,密度比空氣小,難溶于水.應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 .
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【題目】“共享單車”(自行車) 的構(gòu)件有:橡膠輪胎、鐵車架、塑料把手、不銹鋼鋼圈等。其鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕,其原因是_____; 用硫酸除鐵銹(Fe2O3) 的方程式為_____。
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【題目】綠水青山就是金山銀山。下列說法或做法符合這一主題的是
A. 垃圾就地焚燒 B. 提倡乘公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式
C. 加快化石燃料的開采和利用 D. 廢電池直接扔到水中
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【題目】如圖所示是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:
(1)溫度為℃時,A與C物質(zhì)的溶解度相等;
(2)t2℃時,將50gA放入100g水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是;
(3)t3℃時,將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時,析出晶體質(zhì)量較大的是;
(4)t3℃時,若用相同的方法使A、C的飽和溶液都析出晶體,這種相同的操作方法是 .
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