【題目】A～E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B都是黑色固體，通常情況下，C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，D是無(wú)色無(wú)味的液體，
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）物質(zhì)C的化學(xué)式是；
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 ①；②

【答案】
（1）CO2
（2）C+2CuO 2Cu+CO2↑；CuO+H2 Cu+H2O
【解析】解：（1）A～E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B都是黑色固體，通常情況下，C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，所以C是二氧化碳，D是無(wú)色無(wú)味的液體，所以D是水，A、B會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，所以A是碳，B是氧化銅，氧化銅和氫氣反應(yīng)生成水，二氧化碳會(huì)與E反應(yīng)，所以E可以是氫氧化鈉、氫氧化鈣等，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C是CO2；（2）反應(yīng)①是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO 2Cu+CO2↑；反應(yīng)②是氧化銅和氫氣在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CuO+H2 Cu+H2O．
所以答案是：（1）CO2；（2）C+2CuO 2Cu+CO2↑；CuO+H2 Cu+H2O．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，不能得到溶液的是�?）
A.食鹽
B.蔗糖
C.酒精
D.植物油

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【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，圖示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都與木炭有關(guān)，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ中夾有紅熱木炭的坩堝鉗應(yīng)插入 盛有氧氣的集氣瓶中；
（2）為了證明實(shí)驗(yàn)Ⅰ的生成物，接下來(lái)的操作是：；
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅱ中試管A內(nèi)反應(yīng)方程式為；
（4）在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，木炭表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問(wèn)題的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.PM2.5專(zhuān)用口罩中使用了活性炭，是利用活性炭的吸附性
B.溫室效應(yīng)主要是由二氧化碳等氣體引起的
C.煤、石油、天然氣屬于混合物，是不可再生能源
D.pH<7的雨水說(shuō)明空氣已受到污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】臨近中考，家長(zhǎng)為了給孩子增加營(yíng)養(yǎng)，制定了如下食譜：

主食

饅頭、米飯、小米粥

副食

紅燒牛肉、水煮魚(yú)

飲料

酸牛奶、白開(kāi)水

從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮，你認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該增加的食物是（ ）
A.烤面包
B.炒蔬菜
C.燉豆腐
D.水煮蝦

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列我國(guó)古老工藝中屬于物理變化的是（ ）
A.米酒的釀造
B.石膏的雕刻
C.陶瓷的燒制
D.鋼鐵的冶煉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年10月，中國(guó)科研團(tuán)隊(duì)首次證實(shí)了天然鈾單質(zhì)的存在，用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個(gè)質(zhì)子和143個(gè)中子。有關(guān)該原子的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.屬于金屬元素
B.電子數(shù)為92
C.核電荷數(shù)為92
D.相對(duì)原子質(zhì)量為143

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于減輕環(huán)境污染的是（ ）
A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B.隨意丟棄廢舊電池
C.農(nóng)藥化肥的合理施用
D.開(kāi)發(fā)利用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某赤鐵礦樣品中鐵的含量（雜質(zhì)中不含鐵元素，雜質(zhì)不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸300g，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量是g；
（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（3）根據(jù)已知條件列出求解20g該赤鐵礦樣品中氧化鐵的質(zhì)量（x）的比例式為；
（4）該赤鐵礦樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；
（5）向過(guò)濾后所得濾液中加入84g水，則最終所得溶液（不飽和）中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（6）現(xiàn)用250t此種赤鐵礦煉制生鐵，最終可煉得含鐵90%的生鐵樣品的質(zhì)量為140t，則煉制過(guò)程鐵元素的損失率為 ．

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