已知A﹣I均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們相互間的關(guān)系如圖所示.該圖體現(xiàn)了化合物F四種不同的化學(xué)性質(zhì),其中B溶液呈藍(lán)色,I是無(wú)色無(wú)味的氣體,B、C分別與A反應(yīng)均有不溶于稀硝酸的同種白色沉淀產(chǎn)生,E與F反應(yīng)生成另一種不溶于稀硝酸的白色沉淀,C與E反應(yīng)產(chǎn)生氨味氣體.(“﹣”表示兩物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.)
(1)A、I的化學(xué)式分別為 、 .
(2)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)B與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2015年6月5日是第44個(gè)“世界環(huán)境日”,我國(guó)提出的主題是“踐行綠色生活”。以下做法不符合該主題的是( )
A.電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī) B.使用太陽(yáng)能路燈照明
C.綠化先行,富美漳州 D.拆除九龍江兩岸養(yǎng)殖場(chǎng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中不正確的是( 。
| A. | ①④的化學(xué)性質(zhì)相似 |
| B. | ①③屬于同種元素 |
| C. | ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià) |
| D. | ④屬于離子,離子符號(hào)為S﹣2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知在相同的溫度和壓強(qiáng)下,任何氣體的體積與分子數(shù)成正比,N2中可能混有HCl、CO2、CO、H2四種氣體中的一種或幾種,把氣體依次通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅,氣體體積變化依次為:不變、變小、變。畡t下列判斷正確的是( 。
| A. | 一定混有HCl | B. | 一定混有CO | C. | 一定混有CO2 | D. | 一定混有H2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
吸煙有害健康.在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)椋ā 。?/p>
| A. | 分子之間有間隙 | B. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
| C. | 分子很小 | D. | 分子是可分的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述I和II都正確且有因果關(guān)系的是( )
選項(xiàng) | 敘述I | 敘述II |
A | 碳具有還原性 | 焦炭可以還原四氧化三鐵 |
B | 分子之間有間隔 | 濃氨水和濃鹽酸接近時(shí)“空中生煙” |
C | 人體碘元素?cái)z入量不足 | 易患有骨質(zhì)疏松癥 |
D | 二氧化碳不支持燃燒 | 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
釙用于抗靜電刷。釙元素的信息如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是
A. 屬于金屬元素 | B. 核電荷數(shù)為209 |
C. 原子序數(shù)為84 | D. 質(zhì)子數(shù)為84 |
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