17．用量筒量取15mL溶液，某同學讀數(shù)時采取了仰視的方法，則實際量取的溶液的體積是（　　）
A．等于15mLB．小于15mLC．大于15mLD．無法確定

分析 根據(jù)量筒讀數(shù)時的要求，視線要與量笥內液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內液體體積，讀數(shù)比實際液體體積小；俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大．

解答 解：用量筒量取液體讀數(shù)時，視線要與量笥內液體凹液面的最低處保持水平；仰視讀量筒內液體體積，讀數(shù)比實際液體體積��；俯視讀數(shù)液體體積比實際偏大；某同學用量筒量取15.0mL水，量取水的實際體積大于15.0mL．
故選C

點評 量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．如圖圖示實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
往試管加入固體		C．
傾倒液體		D．
     加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．欲增大某溶液的溶質質量分數(shù)，常采用的方法是：
①增加溶質②蒸發(fā)溶劑③升高或降低溫度．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．請根據(jù)如圖裝置，回答有關問題：

（1）實驗室若用B裝置制取氧氣，長頸漏斗中應加入過氧化氫溶液，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．B裝置還可以制取CO2或H2氣體，從反應物的狀態(tài)和反應條件角度說明制取該氣體的理由是反應物是液體和固體，不需要加熱．
（2）C裝置的收集方法為排水法．寫出用B和C制取一種氣體的方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用C收集氣體的好處制取的氣體較純潔
（3）經(jīng)查資料可知，NH3的密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味．實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體的方法來制取NH3，若用A裝置做制取氨氣的發(fā)生裝置，應如何改動試管口略向下傾斜，利用酒精燈加熱．最好用F裝置來收集NH3，理由是氨氣有刺激性氣味，防止空氣污染．
（4）用B裝置作為氣體的發(fā)生裝置檢查氣密性的方法在B裝置的導管上連接一段橡皮管，將導氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，向長頸漏斗中注水至形成一段液柱，一段時間后若液柱不下降，即可證明裝置不漏氣，B裝置和A相比較的優(yōu)點可以控制反應速率（一點）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．100g氫氧化鈉溶液和105.8g氯化鎂溶液恰好完全反應，反應后過濾得到200g溶液．
求（1）生成沉淀的質量 
   （2）氫氧化鈉溶液濃度
   （3）所得溶液的濃度．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．某煉鐵廠高爐煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、空氣等，主要反應過程（物質轉化關系）如圖所示：其中A為黑色固體，B為與人類關系最密切的物質，鐵礦石E主要成分與鐵銹基本相同．

回答下列問題：
（1）推斷物質的化學式：AC，EFe2O3，F(xiàn)Fe，GFe3O4
（2）煉鐵過程中A物質的作用有提供熱量；還原劑
（3）寫出有關反應的化學方程式：C+A→DC+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，D+E→F+C3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．請用所學知識解釋下列現(xiàn)象．
（1）墻內開花，墻外可聞到花香．
（2）50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL．
（3）氧氣和液態(tài)氧都具有助燃性．
（4）金剛石和石墨都是碳單質，但它們的物理性質差別很大．
（5）O2和O3都是氧的單質，但是O2無味而O3具有刺激性臭味．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．木材燃燒B．濕衣服晾干
C．葡萄釀酒D．吃進的食物過一段時間會消化

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．完全電解a g水，得到氧氣10mL，同時可得到氫氣的質量和體積分別是（　�。�
A．a g，10mLB．$\frac{8}{9}$a g，10mLC．$\frac{1}{9}$a g，20mLD．$\frac{2}{9}$a g，20mL

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