9.如圖是實驗室制取氣體的部分裝置和儀器

(1)儀器a的名稱是試管;
(2)利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗必須補(bǔ)充的儀器是酒精燈寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+2O2↑;
(3)從圖1中觀察到的現(xiàn)象得出的結(jié)論該裝置氣密性良好;
(4)在實驗室里,用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
①用含碳酸鈣100克的大理石和足量鹽酸完全反應(yīng)可生成CO244g;
②為了驗證CO2與H2O反應(yīng)及生成物的不穩(wěn)定性,將制得的CO2通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,加熱后仍然為紅色,出現(xiàn)異,F(xiàn)象的可能原因是用較濃鹽酸制二氧化碳.

分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時容易擴(kuò)散,分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性;
(4)①根據(jù)化學(xué)方程式利用碳酸鈣的質(zhì)量求二氧化碳的質(zhì)量;
②向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色;將反應(yīng)后的溶液加熱,碳酸不穩(wěn)定,受熱分解生成二氧化碳和水,則石蕊溶液由紅色變?yōu)樽仙,氯化氫氣體也能使紫色的石蕊試液變紅色,加熱后仍然為紅色.

解答 解:(1)a是試管;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱,因此缺少酒精燈;
高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)圖1實驗操作是檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣,影響實驗,導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣;
(4)①設(shè)能生成二氧化碳的質(zhì)量為x
 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
 100              44
 100g             x  
$\frac{100}{44}$=$\frac{100g}{\;}$
x=44g
答案:最多能得44克二氧化碳;
②向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅色;將反應(yīng)后的溶液加熱,碳酸不穩(wěn)定,受熱分解生成二氧化碳和水,則石蕊溶液由紅色變?yōu)樽仙,如果鹽酸濃度大,反應(yīng)過程中會有氯化氫氣體與二氧化碳一同排出,氯化氫氣體也能使紫色的石蕊試液變紅色,加熱后仍然為紅色.
故答案為:(1)試管;
(2)酒精燈;
2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)該裝置氣密性良好(裝置不漏氣等,合理給分);
(4)①44;
②用較濃鹽酸制二氧化碳(或制得的二氧化碳中含有氯化氫氣體等合理即給分).

點評 本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、檢查氣密性的方法的方面的知識,檢查A裝置氣密性的方法是:將裝置連接好后,先把導(dǎo)管口伸入水槽中,手握試管,觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出,即可證明裝置不漏氣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.實驗室有下列儀器和一些可選擇的藥品,某化學(xué)活動小組的同學(xué)想設(shè)計實驗制取氣體.他們選擇了一種常見的酸(該酸溶液中的溶質(zhì)由兩種元素組成)和一種活潑金屬(該金屬與硝酸亞鐵溶液不反應(yīng),但能與硝酸錫溶液反應(yīng)).請回答下列問題:

(1)利用上述儀器和選擇的藥品小組同學(xué)可制取的氣體是氫氣;利用此裝置實驗室還可以制取二氧化碳,化學(xué)反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)如圖是同學(xué)們繪制的實驗室制取上述第二種氣體的裝置圖,請幫助他們補(bǔ)充完整.

(3)若要檢驗該發(fā)生裝置氣密性需要在導(dǎo)管的膠管處加一個止水夾,然后向長頸漏斗中加水,若觀察到長頸漏斗內(nèi)的液面保持不變說明裝置不漏氣.原因是:該操作時錐形瓶中單位體積內(nèi)的氣體增多,壓強(qiáng)增大,大于外界壓強(qiáng),在壓強(qiáng)差的作用下,形成上述現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.煉鐵產(chǎn)生的廢渣中含有大量CuS及少量鐵和鐵的化合物,工業(yè)上以該廢渣為原料生產(chǎn)CuCl2的流程圖如圖所示:
(1)操作1:為加大反應(yīng)物的接觸面積應(yīng)將廢渣粉碎.
(2)操作2:焙燒.CuS、NaCl和O2在高溫條件下反應(yīng)生成了CuCl2和Na2SO4,寫出其反應(yīng)化學(xué)方程式CuS+2NaCl+2O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CuCl2+Na2SO4
(3)操作3:過濾(填操作名稱);此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗等.
(4)流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是氯化鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法中,錯誤的是(  )
A.石油是不可再生能源B.進(jìn)入林區(qū)嚴(yán)禁攜帶火種
C.二氧化碳是空氣污染物D.回收廢舊金屬可保護(hù)金屬資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.請回答下列問題
(1)活性炭具有吸附性,可以用來做冰箱中的除味劑
(2)金剛石和石墨物理性質(zhì)存在很大差異的原因是碳原子排列方式不同
(3)除去H2中混有的CO2、H2O得到純凈的H2正確的操作是A;
A、先通過NaOH溶液后通過濃H2SO4  B、先通過濃H2SO4后通過NaOH溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于O2的說法中,正確的是( 。
A.常用帶火星的木條來檢驗空氣中的O2
B.鐵絲在O2里劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.分離液態(tài)空氣制取O2發(fā)生了分解反應(yīng)
D.加熱KClO3制O2,必須用MnO2作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.如圖是實驗室常用的實驗裝置,請根據(jù)要求填空:
(1)儀器a的名稱是鐵架臺,儀器b的名稱是集氣瓶
(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,化反應(yīng)結(jié)束后,若要分離出二氧化錳,需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗
(3)實驗室可用氫氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取并收集氨氣(NH3),選用的裝置是B
(4)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,現(xiàn)用F裝置驗證CO2與NaOH是否反應(yīng),甲瓶中盛有CO2氣體,乙瓶中盛有CaCl2溶液,實驗前K1、K2、K3均已關(guān)閉,實驗開始時,打開K1,用注射器向甲瓶中注入Na0H溶液(足量),立即關(guān)閉K1,充分反應(yīng),在不拆卸裝置的情況下,如果需要證明CO2與NaOH反應(yīng),則應(yīng)進(jìn)行的操作是打開K2,此時看到的現(xiàn)象是乙瓶中的CaCl2溶液進(jìn)入甲瓶,且有白色沉淀生成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有①生石灰②濃鹽酸③濃硫酸④濃硝酸⑤氫氧化鈉固體五種物質(zhì),敞放在空氣中,過一段時間后,質(zhì)量增加的有:①③⑤(填序號);變質(zhì)的有:①⑤(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.小強(qiáng)向一定量的AgNO3和Cu(NO32混合溶液加入一定量的鋅粉,并對過濾后得到的溶液A和固體B的成分進(jìn)行分析和研究.
(1)由推理可知:溶液A中的一定含有的溶質(zhì)是Zn(NO32(填化學(xué)式)
寫出一個你認(rèn)為已發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag.
(2)小強(qiáng)將固體B洗凈,通過以下實驗確定其成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量固體B,滴加稀鹽酸或稀硫酸有較多氣泡產(chǎn)生 固體B含有Zn、Ag、Cu
(3)由上述實驗可知,溶液A中的溶質(zhì)一定不含AgNO3、Cu(NO32(填化學(xué)式).

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