【題目】請(qǐng)從氫氣、氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳和二氧化硫這五種氣體中按要求將物質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在空白處。

（1）屬于空氣污染的氣體是________　

（2）能支持燃燒的氣體是_______

（3）可以用作食品保鮮的氣體是____________

（4）能燃燒的氣體是______________

【答案】SO2 O2 N2 H2

【解析】

空氣污染氣體有：一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫，故此處填：SO2；

氫氣具有可燃性，氧氣具有助燃性，氧氣可支持燃燒，故此處填：O2

氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，因此可用用作食品保鮮的保護(hù)氣，故此處填：N2；

氫氣具有可燃性，可燃燒，是一種綠色能源，故此處填：H2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述，正確的是（ ）

A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.鎂條燃燒發(fā)出耀眼白光

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射D.蠟燭在氧氣中燃燒，生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）

A. 用口嘗藥品味道B. 膠頭滴管用后平放在桌上

C. 在量筒中配制溶液D. 一般用藥匙或鑷子取用固體藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是

A.洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所

B.將活性炭放入硬水中使其軟化

C.合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染

D.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子中，找出符合下列條件的粒子的名稱(chēng)，填在相應(yīng)的橫線上。

（1）帶正電荷的粒子是　__________。

（2）化學(xué)變化中的最小粒子是　__________

（3）對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)，能保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ ）

A.海水

B.空氣

C.食醋

D.氮?dú)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span> ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)操作

A

鑒別硬水與軟水

加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

B

鑒別 H2和 CH4

分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

檢驗(yàn) CO2中含有的少量 CO

將氣體點(diǎn)燃

D

檢驗(yàn)氧氣是否收集滿

將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的用途，由物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�

A. 氫氣用于充探空氣球B. 用石墨做電極

C. 用活性炭吸附有色物質(zhì)D. 運(yùn)載“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星用氫氣作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化與其他變化有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）

A.酒精燃燒B.粉筆折斷C.燈泡發(fā)光D.玻璃破碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案