3．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（　�。�
A．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
B．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中一定能減慢化學(xué)反應(yīng)的速率
C．催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都發(fā)生改變
D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中一定能改變化學(xué)反應(yīng)的速率

分析 在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）．催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．

解答 解：A、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，也可能是減慢了化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法錯誤．
B、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中不一定能減慢化學(xué)反應(yīng)的速率，也可能是加快了化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法錯誤．
C、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不發(fā)生改變，故選項說法錯誤．
D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)中一定能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．前者為氧化物、后者為混合物的是（　�。�
A．空氣 氯化鈉B．氧化銅 硫酸鉀C．醋酸 糖水D．冰水混合物 石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，加熱前先使試管在火焰上來回移動，這種方法叫預(yù)熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，下列各項會引起NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是（　�。�
A．攪拌后的玻璃棒未用水沖洗
B．將配好的溶液倒入試劑瓶中時有少量濺出
C．用量筒量取水時俯視讀數(shù)
D．燒杯先用蒸餾水潤洗后再配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．現(xiàn)有擦亮的細(xì)鐵絲、鋁條、紅磷、過氧化氫溶液、木炭、二氧化錳、硫磺，請選擇合適的物質(zhì)按要求完成下列反應(yīng)的文字表達式，并注明反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）．
（1）實驗室制取氧氣：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；（分解反應(yīng)）
（2）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成黑色固體物質(zhì)：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；（化合反應(yīng)）
（3）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成大量濃厚的白煙：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；（化合反應(yīng)）
（4）一種物質(zhì)跟氧氣反應(yīng)，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體：碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）是治療瘧疾的特效藥，關(guān)于青蒿素的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素中含有42個原子
B．青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的
C．一個青蒿素分子中含有11個氫分子
D．青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15：22：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的全過程．請回答下列問題：
（1）選用的鐵絲應(yīng)進行處理，這個變化屬于物理變化．
（2）①鐵絲為什么要繞成螺旋狀？為了增大與氧氣的接觸面積．
②鐵絲前端為什么要系一根柴？引燃且提高鐵絲局部的溫度，以利于鐵絲順利燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．某興趣小組同學(xué)對實驗室制氧氣的條件進行如下探究：
（a）為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計以下對比實驗：
①將3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳均勻混合加熱；
②將xg氯酸鉀和1.0g氧化銅均勻混合加熱．
在相同溫度下，比較兩組實驗產(chǎn)生氧氣的快慢．
①中反應(yīng)的符號表達式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；②中x的值應(yīng)為3.0．
【猜想】除二氧化錳，氧化銅外，F(xiàn)e2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑．
按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）
實驗編號實驗藥品分解溫度/℃
①氯酸鉀580
②氯酸鉀、二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350
③氯酸鉀、氧化銅（質(zhì)量比1：1）370
④氯酸鉀、Fe2O3（質(zhì)量比1：1）390
由實驗與實驗④對比，證明猜想Fe2O3也可以做氯酸鉀分解的催化劑合理．
實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是二氧化錳．
（b）乙探究了影響過氧化氫溶液分解速率的某種因素．實驗記錄如下：
過氧化氫溶液的質(zhì)量過氧化氫的濃度二氧化錳的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生VO2
①50.0g1%0.1g9mL
②50.0g2%0.1g16mL
③50.0g4%0.1g31mL
實驗結(jié)論：在相同條件下，過氧化氫分解得越快，過氧化氫溶液的濃度越大．
本實驗中測量O2體積的裝置（如圖）應(yīng)該選擇：c．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．寶寶們都喜歡聽流行歌曲．20世紀(jì)90年代初出現(xiàn)在香港歌壇的四位重要人物，即四大天王，他們分是：張學(xué)友、劉德華、黎明、郭富城．而今華語樂壇已迎來新的改朝換代局面，新四大天王確立為周杰倫、王力宏、林俊杰、羅志祥．你可知道：初中化學(xué)里也有四大“天王”，其中有一位首先發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制了第一個元素周期表，這位天王是（　�。�
A．拉瓦錫B．道爾頓C．門捷列夫D．阿伏加德羅

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