14.下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( 。
A.用檸檬酸和小蘇打制汽水B.用蠟燭和小瓷碟制取少量炭黑
C.用雞蛋殼和食醋制取二氧化碳D.用食鹽水除鐵銹

分析 A、根據(jù)檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)蠟燭不完全燃燒會(huì)生成炭黑分析;
C、根據(jù)雞蛋殼能夠和醋酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳分析;
D、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,不能和食鹽水反應(yīng)分析.

解答 解:A、檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,可用食品級(jí)的小蘇打和檸檬酸、果汁等等可自制汽水,故該家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?br />B、蠟燭燃燒會(huì)由于燃燒不充分而生成炭黑,用瓷碗可以對(duì)此進(jìn)行收集,故該家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?br />C、雞蛋殼的成分是碳酸鈣,能夠和醋酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,因此可以制取二氧化碳,故該家庭小實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒Γ?br />D、鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵可以與酸溶液反應(yīng),但不能與食鹽水這樣的鹽溶液發(fā)生反應(yīng),所以使用食鹽水不能除去鐵銹,反而食鹽水等鹽溶液能加快鐵的銹蝕,故該家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功;
故選項(xiàng)為:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,是一道生活常識(shí)考查題,解題的關(guān)鍵是對(duì)相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí)的了解與掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.用化學(xué)式寫(xiě)出下列反應(yīng)的表達(dá)式,并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)磷在空氣中燃燒:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,(化合反應(yīng))
(2)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反應(yīng))
(3)高錳酸鉀制氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(分解反應(yīng)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖所示,瓶中X為固體,當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中時(shí),伸入燒杯中的導(dǎo)氣管口出現(xiàn)氣泡的是A
A.Zn 和H2SO4        B.NH4NO3  和H2O
C.NaCl 和H2O        D.氫氧化鈉與水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)錯(cuò)誤的是( 。
A.生石灰屬于氧化物B.小蘇打?qū)儆邴}
C.干冰屬于混合物D.氦氣屬于單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的同一元素的不同原子互稱(chēng)同位素,如碳元素有三種同位素12C、13C、14C,其質(zhì)子數(shù)均為6,中子數(shù)分別為6、7、8.有兩種粒子質(zhì)子數(shù)相同,核外電子數(shù)也相同,則這兩種粒子不可能是( 。
A.互為同位素B.一種原子,一種分子
C.兩種分子D.一種離子,一種分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.某氣體物質(zhì)3.0g在空氣中完全燃燒,生成CO24.4g,同時(shí)生成1.8gH2O,則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( 。
A.該物質(zhì)由碳、氫、氧元素組成
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)只含碳、氫元素
D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.好酒不怕巷子深--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
B.熱脹冷縮--分子的大小隨溫度的改變而改變
C.給輪胎打氣--分子之間有間隔
D.1滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子--分子質(zhì)量和體積都很小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.A、B、C、D均含有同一種元素,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去). 若A屬于氧化物,其相對(duì)分子質(zhì)量為56,A與水化合得B,C是白色難溶固體.則B的一種用途是改良酸性土壤,由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.欲驗(yàn)證“質(zhì)量守恒定律”,小明與小紅設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝罝.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模∶髟O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖一所示,使天平平衡,記錄稱(chēng)量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,小明又重新稱(chēng)量,記錄了數(shù)據(jù).他感到困惑:其他操作均正常,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)為何與預(yù)測(cè)結(jié)果不符?你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋是C(填序號(hào)).
A.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目變少       B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C、空氣的浮力作用干擾了實(shí)驗(yàn)結(jié)果        D、生成氣體的反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
(2)圖二是小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置,天平平衡后的狀態(tài)如圖二所示.
①小紅同學(xué)實(shí)際稱(chēng)取反應(yīng)裝置的總質(zhì)量為27.4g.
②該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證質(zhì)量守恒定律?原因是不能,酒精與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案