12.下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是(  )
A.冰、干冰、赤鐵礦B.氫氣、生石灰、煤
C.紅磷、純堿、石油D.金剛石、熟石灰、空氣

分析 純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;                                                           
單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;                                                            
氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:A、冰屬于氧化物、干冰屬于氧化物、赤鐵礦屬于混合物,故A錯(cuò);
B、氫氣屬于單質(zhì)、生石灰屬于氧化物、煤屬于混合物,故B正確;
C、紅磷屬于單質(zhì)、純堿屬于化合物、石油屬于混合物,故C錯(cuò);
D、金剛石屬于單質(zhì)、熟石灰屬于化合物、空氣屬于混合物,故D錯(cuò).
故選B.

點(diǎn)評(píng) 判斷純凈物和混合物時(shí),就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成;判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí),既要判斷元素組成,又要判斷物質(zhì)組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請(qǐng)根據(jù)下列用途選擇對(duì)應(yīng)物質(zhì)(填字母).
A.干冰 B.鈦合金 C.生石灰 D.熟石灰 E.乙醇 F.硝酸鉀 G.硫酸鉀
(1)常用于人工降雨的是A;
(2)可用于制造人造骨的是B;
(3)可用作食品干燥劑的是C;
(4)可作為復(fù)合肥料使用的是F.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是科學(xué)探究,實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.
       液體的傾倒
B.
     液體的量取
C.
  點(diǎn)燃酒精燈
D.
 滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
A二氧化碳一氧化碳氫氧化鈉溶液和濃硫酸洗氣
B硫酸鋇碳酸鋇足量的稀硫酸溶解、過濾、洗滌、烘干
C氯化鈣溶液消石灰過量的二氧化碳過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D氨氣火堿溶液通過盛有火堿溶液的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.冰城哈爾濱的許多市民都喜愛滑雪,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝夯┻\(yùn)動(dòng)服的面料由有機(jī)合成纖維材料制成,具有耐磨、保暖的特點(diǎn)(寫兩點(diǎn)).去滑雪場(chǎng)時(shí)乘坐的是以CNG為標(biāo)識(shí)的燃料汽車,其能量來源是CH4,則該燃料燃燒的反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)分別為-4、+4,在雪場(chǎng)周圍的曠野上有許多廢棄塑料飲料瓶,這些“白色污染”所帶來的危害有破壞土壤結(jié)構(gòu),降低土壤肥效,污染地下水;焚燒廢棄塑料,會(huì)產(chǎn)生有害氣體污染大氣(寫兩點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.生活中處處有化學(xué).很多食品中放有干燥劑,就是利用其具有吸收水分的功能,生石灰就是一種.請(qǐng)寫出生石灰吸收水分的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應(yīng)屬于反應(yīng)放熱(填“放熱”或“吸熱”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.干冰升華C.鐵釘生銹D.石蠟融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.要想吃可口的飯菜,就得吃媽媽親手做的.如圖是某廚房的一角,請(qǐng)根據(jù)要求填空.
(1)廚房中的排油煙機(jī)表面材料是不銹鋼制成的,這是利用了不銹鋼的
①C性質(zhì);(在A、B、C中選填)
A.韌性好、硬度;B.強(qiáng)度好、密度。籆.抗腐蝕性好;
不銹鋼中除含鐵外,還含有鉻(Cr)等,冶煉鉻是用三氧化二鉻(Cr2O3)和金屬鋁在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)制得的,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為②2Al+Cr2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cr+Al2O3
反應(yīng)前后鉻元素的化合價(jià)分別為③+3價(jià)和0價(jià);
(2)廚房中爐具上使用的照明設(shè)備是電燈,電燈在照明時(shí)的能量轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能;
(3)廚房中的鐵質(zhì)水龍頭表面鍍一層金屬鉻,其目的是耐磨、美觀、防銹,延長水龍頭使用壽命.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.小明在實(shí)驗(yàn)室里將氫氧化鈉溶液和鹽酸混合,無明顯現(xiàn)象.
【提出問題】?jī)烧呤欠癜l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【猜想與假設(shè)】猜想①:發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想②:沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)取2mLNaOH溶液于試管中,滴人1~2滴酚酞試劑,振蕩,逐滴加入稀鹽酸,同時(shí)不斷振蕩試管,觀察到的現(xiàn)象是溶液由無色變?yōu)榧t色又由紅色變?yōu)闊o色,上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明:隨著稀鹽酸的滴人,溶液堿性減弱,這是由于氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應(yīng)被消耗,由此證明,上述實(shí)驗(yàn)過程確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O.
(2)老師將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中,用數(shù)字化儀器對(duì)反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH進(jìn)行實(shí)時(shí)測(cè)定,得到的曲線如圖所示.

乙同學(xué)認(rèn)為根據(jù)圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng),乙同學(xué)的依據(jù)是一段時(shí)間內(nèi)溶液的溫度升高,而溶液pH明顯下降直至7以下;請(qǐng)你根據(jù)圖中曲線判斷大約50秒時(shí)二者恰好發(fā)生反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)反思】
丙同學(xué)認(rèn)為溶液溫度升高也可能是氫氧化鈉溶液或鹽酸稀釋釋放的熱量,不足以證明二者發(fā)生了反應(yīng),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案排除這種可能性.
【實(shí)驗(yàn)拓展】
對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)變化,可以通過驗(yàn)證反應(yīng)物消失、新物質(zhì)生成、監(jiān)測(cè)溫度、pH變化等來“造出現(xiàn)象”,使反應(yīng)現(xiàn)象明顯,從而獲得正確的認(rèn)識(shí).
請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)出一種不同的實(shí)驗(yàn)方案證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸確實(shí)發(fā)生反生了化學(xué)反應(yīng).

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