【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請根據(jù)下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱①_____;②_____;
(2)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,則應(yīng)選擇裝置組合_____(填字母),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;
(3)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____;
(4)若用F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填a或b)端通入;
(5)某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱,并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如表)
反應(yīng)時(shí)間/min | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 2.55 | 2.25 | 2.10 | 2.04 | 2.04 |
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
①完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為_____g;
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?_____(精確到0.1%)
【答案】試管 集氣瓶 AC 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿 b 0.96 81.7%
【解析】
(1)①是試管;②是集氣瓶;
(2)若選擇高錳酸鉀制取氧氣,屬于固、固加熱型,適合用裝置A作發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,可用裝置C收集;高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯,具有助燃性,?/span>D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃則集滿;
(4)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,密度比水小,若?/span>F裝置充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b端通入;
(5)①完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為:3.0g﹣2.04g=0.96g
②設(shè)生成0.96g氧氣,需要氯酸鉀的質(zhì)量為x。
x=2.45g
原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。
答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為81.7%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
(1)現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①人體中含量最多的物質(zhì)___________;
②酒精燈中的燃料主要成分________;
③汽水中的酸 ____________;
④食用純堿碳酸鈉___________。
(2)如圖為某抗酸藥的實(shí)物圖,請回答下列問題:
①圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,含有的金屬元素是(填元素符號)_______;該藥片主要成分氫氧化鋁的化學(xué)式是_________。
②藥片使用完以后,該塑料包裝可用于微型實(shí)驗(yàn),其優(yōu)點(diǎn)是___________;同學(xué)們用該塑料包裝制氧氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn),打開A中分液漏斗的活塞,很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出,且溶液由紫色變紅色.請看圖回答問題:
(1)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,B中白磷不燃燒,原因是_____;
(2)E中看到的現(xiàn)象是_____,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(3)用F裝置收集氣體的依據(jù)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置和不同的試劑,開展了以下實(shí)驗(yàn)探究(裝置氣密性良好)
實(shí)驗(yàn)一:探究木炭燃燒的條件并探究CO2能否與水反應(yīng)。
若A中裝適量木炭,B中放入適量水,C中裝適量石蕊溶液,D中裝一朵干燥的石蕊紙花。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟I:依次正確連接裝置:A→(選擇合適的裝置,且所選裝置只能用一次,填裝置的字母順序)。
步驟Ⅱ:關(guān)閉彈簧夾K2,打開彈簧夾K1,通入一段時(shí)間N2后,點(diǎn)燃酒精燈,加熱木炭。
步驟Ⅲ:停止加熱,持續(xù)通入N2,待裝置冷卻至室溫后,關(guān)閉彈簧夾K1,打開彈簧夾K2,通入一段時(shí)間O2。
步驟Ⅳ:。
步驟V:熄滅酒精燈,待裝置冷卻后,關(guān)閉彈簧夾K2,停止通入O2。
(1)步驟I中,裝置正確的連接順序?yàn)?/span>A→_____(選擇合適的裝置,且所選裝置只能選用一次,填裝置的字母順序)。
(2)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)操作為_____。
(3)證明木炭燃燒需要溫度達(dá)到其著火點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(4)證明CO2能與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
實(shí)驗(yàn)二:驗(yàn)證氧化銅中含有氧元素
經(jīng)查閱資料可知:木炭還原氧化銅時(shí),可能有會(huì)CO生成;A中裝適量木炭和氧化銅,B中放入適量水,C中裝適量澄清石灰水。選擇合適的裝置,并按正確的順序連接,環(huán)保地完成該實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟I:關(guān)閉K2,打開K1,通入一段時(shí)間N2后,關(guān)閉K2。
步驟Ⅱ:點(diǎn)燃裝有金屬網(wǎng)罩的酒精燈,充分加熱,觀察現(xiàn)象。
步驟Ⅲ:待C中反應(yīng)結(jié)束后,熄滅酒精燈。
(5)裝置的導(dǎo)管口正確的連接順序?yàn)椋?/span>a→g→f_____。
(6)證明氧化銅中含有氧元素的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
(7)在該實(shí)驗(yàn)中,裝置D的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下面的裝置圖回答:
(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱①_____
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為_____;寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式 _____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。選用_____裝置制備甲烷,收集氣體時(shí)可選用_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A.B.C.D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A、C是液體且組成元素相同。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分條件省略)如下圖所示,請回答下列問題:
寫出下列反應(yīng)的方程式并注明①②反應(yīng)類型:
(1)A→B +C:_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)B+D→C:_____,屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(3)C→D+B:_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等質(zhì)量、等濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵慢
B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鐵比鋅大
C.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量大于參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量
D.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實(shí)驗(yàn)
(1)探究燃燒條件:B盛木炭粉。
①由A處通N2一段時(shí)間后,加熱B,B、C無明顯變化。
②_____。(填寫實(shí)驗(yàn)步驟)
③由A處繼續(xù)通入O2,加熱B,木炭粉燃燒,C中溶液變渾濁。
結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_____。
(2)探究CO與金屬氧化物反應(yīng):B盛金屬氧化物。
I、模擬工業(yè)煉鐵:
A處通CO,B盛Fe2O3粉末,B處下方放酒精噴燈,D處放酒精燈。
實(shí)驗(yàn):在A處通入CO時(shí),應(yīng)先點(diǎn)_____處(填“B”或“D”)酒精(噴)燈。
II、探究金屬氧化物的組成:A處通CO,B盛金屬氧化物,B處下方放酒精噴燈、D處放酒精燈。
已知:CuO、Fe3O4均為黑色物質(zhì),B中所盛粉末:CuO或Fe3O4或兩者混合物。
實(shí)驗(yàn):同Ⅰ操作、B中可觀察到既有紅色固體生成,又有黑色固體生成。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論(定性):該黑色粉末為_____。
定量經(jīng)測定反應(yīng)前B重180克,完全反應(yīng)后B重170.4克。將反應(yīng)后B中固體全部加入到足量稀硫酸中,完全反應(yīng)后經(jīng)過濾、洗滌、干燥,測得剩余固體12.8克。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論(定量):m(CuO):m(Fe3O4)=_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)保持注射器2活塞不動(dòng),將注射器1中的足量稀鹽酸全部注入燒瓶后,固定該活塞不動(dòng),觀察到燒瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_____,燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(2)同時(shí)觀察到注入稀鹽酸后,右側(cè)與燒瓶相連的氣球迅速鼓起,原因是_____。
(3)將注射器2的活塞緩慢向上拉,抽取少量燒瓶中氣體,注射器2中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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