A. | 合成藥物的研制,人類疾病的治療效果得到大幅度提高 | |
B. | 沒(méi)有農(nóng)藥化肥,人均食品蔬菜攝入量降價(jià)減少$\frac{1}{3}$ | |
C. | 有機(jī)纖維的合成,使人類的溫暖得到充分保障 | |
D. | 催化劑的研制,不利于自然界有限物質(zhì)資源的利用 |
分析 A、根據(jù)合成藥物可以治療人類的大部分疾病進(jìn)行分析;
B、根據(jù)化肥、農(nóng)業(yè)可以提高蔬菜、糧食的產(chǎn)量進(jìn)行分析;
C、根據(jù)合成纖維可以制成人類需要的衣服進(jìn)行分析;
D、根據(jù)催化劑可以改變反應(yīng)速率,提高原子的利用率進(jìn)行分析.
解答 解:A、合成藥物可以治療人類的大部分疾病,故A正確;
B、化肥、農(nóng)業(yè)可以提高蔬菜、糧食的產(chǎn)量,故B正確;
C、合成纖維可以制成人類需要的衣服,故C正確;
D、催化劑可以改變反應(yīng)速率,提高原子的利用率,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 了解化學(xué)探究的領(lǐng)域,明了化學(xué)學(xué)習(xí)的意義,為學(xué)生學(xué)好化學(xué),樹立為化學(xué)科學(xué)奮斗的目標(biāo),激勵(lì)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感都有重要的意義.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | 物質(zhì)的性質(zhì)與用途 | B | 元素與人體健康 |
氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定--用作保護(hù)氣 氫氣有可燃性--作綠色燃料 | 人體缺鐵--易患貧血癥 人體缺鈣--易骨質(zhì)疏松 | ||
C | 安全常識(shí) | D | 化學(xué)之最 |
煤氣泄漏--關(guān)閉閥門輕開門窗 加熱液體--試管口不能對(duì)著人 | 天然存在的最硬的物質(zhì)--大理石 人體里含量最多的元素--鈣元素 |
A. | A | B. | B | C. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 科技水平的提高,為人類探索物質(zhì)世界的微觀領(lǐng)域提供了技術(shù)保障 | |
B. | 構(gòu)成原子的各種粒子處于靜止?fàn)顟B(tài) | |
C. | 原子的體積和質(zhì)量都非常的小 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)證實(shí)了原子是真實(shí)存在的微觀粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 讀取液體體積 | C. | 過(guò)濾 | D. | 傾倒液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 | |
B. | 在含有氯化鐵的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液 | |
C. | 兩份質(zhì)量和濃度都相同的H2O2溶液在有無(wú)MnO2的情況下,產(chǎn)生O2的質(zhì)量與時(shí)間t的關(guān)系 | |
D. | 在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉 |
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