“春蠶到死絲方盡、蠟燭成灰淚始干”中蘊含著許多化學(xué)含義，下列說法錯誤的是（ ）

A. 詩句寓意著發(fā)生了化學(xué)變化

B. 詩句中“絲”含有的物質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 詩句中“淚”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的水

D. 詩句中“灰”是指蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳、一氧化碳以及少量炭粒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．將下列化學(xué)方程式補充完整．
（1）2A1+3H2SO4--1A12（SO4）3+3H2
（2）2C+1Fe3O4$\frac{高溫}{\;}$3Fe+2CO2
（3）2C2H2+5O2$\frac{點燃}{\;}$4CO2+2H2O
（4）2Na+2H2O--2NaOH+1H2
（5）1C2H5OH+3O2$\frac{點燃}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2017屆中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列變化屬于物理變化的是

A. 硬水軟化 B. 蠟燭燃燒 C. 蛋白質(zhì)的鹽析 D. 葡萄糖的氧化

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市業(yè)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

隨著生活節(jié)奏的加快，方便的小包裝食品越來越受到人們的歡迎。為了防止富脂食品氧化變質(zhì)和受潮，生產(chǎn)廠家往往在食品包裝袋中放入有某些化學(xué)物質(zhì)的小袋。你認(rèn)為放在這些小袋中的物質(zhì)應(yīng)該是（ ）

A. 蔗糖 無水硫酸銅 B. 食鹽 生石灰

C. 還原鐵粉 生石灰 D. 燒堿 生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：【全國市業(yè)模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列各組中的兩種物質(zhì)在同一個化學(xué)反應(yīng)中不能同時生成的是（ ）

A. Zn、CuCl2 B. Na2SO4、H2O C. H2、O2 D. CaCO3、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器名稱：①鐵架臺②長頸漏斗
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣，制取裝置是將AD或AF組合（填裝置的序號，下同），反應(yīng)的符號表達式為：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
若改為用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
若用D裝置收集氧氣，檢驗D瓶收集的氣體是氧氣的操作是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了
用D裝置收集完氧氣，要先把導(dǎo)管從水槽中移出，在熄滅酒精燈，這是因為防止水倒流，使試管炸裂
若用F裝置收集氧氣，收集氧氣的最佳時刻是當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時
（3）將裝置B、D組合，可制取的氣體是二氧化碳（填一種），選擇發(fā)生裝置B的原因是反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)的條件是常溫．
（4）實驗室通常用固體CaC2與水反應(yīng)制取氣體乙炔（C2H2），該反應(yīng)非常劇烈，乙炔難溶于水，要制取純凈的乙炔氣體，且安全、節(jié)約藥品，可選用裝置CF組合
（5）若某氣體只能選用E裝置收集，說明該氣體具有的性質(zhì)為密度比空氣小，易溶于水
（6）A裝置試管口略先下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管，
（7）用收集的氧氣做碳在氧氣中燃燒的實驗時，要把木炭慢慢由瓶口伸進瓶底，其目的是為了使氧氣與碳充分反應(yīng)
（8）若某同學(xué)收集到的氧氣不純，可能原因有沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集了
（9）B、C都可以用于制取氧氣，選用C更好，因為C可以控制反應(yīng)的速度
（10）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說明選用A裝置制取氧氣，其選擇的理由是固體制取氣體，反應(yīng)需要加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

提出問題：這瓶溶液是什么溶液？
獲得信息：酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
提出猜想：這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；
猜想三：碳酸鈉溶液．
實驗推斷：
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色，得出結(jié)論：該溶液不可能是氯化鈉溶液；
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，小剛得出結(jié)論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認(rèn)為小剛的結(jié)論不完全正確，理由是露置于空氣中的NaOH溶液與空氣中的CO2反應(yīng)也生成碳酸鈉．
小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進行如下實驗：
繼續(xù)探究：另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是完全除去溶液中的CO32-，避免其對OH-檢驗造成干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
實驗結(jié)論：這瓶溶液是NaOH溶液．
探究啟示：實驗取完藥品后應(yīng)立即蓋好瓶蓋．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．鐵釘生銹C．酒精揮發(fā)D．濕衣晾干

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．石棉的熔點高，又不易燃燒，可制作石棉網(wǎng)，石棉的化學(xué)式可表示為CaMg3Si4O12，其中硅元素的化合價為（　�。�
A．-2B．+2C．+4D．+6

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同步練習(xí)冊答案