【題目】4分)(請你用化學(xué)用語化學(xué)符號填空:

12個氮原子表示 ;

2保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ;

3的粒子符號 ;

4地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物 。

5分)(水是重要的自然資源。

1下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了___________填“物理”或“化學(xué)”變化;B中試管2內(nèi)得到的氣體為_____________;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

2節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),下列用水方式應(yīng)該提倡的是 填字母序號。

A.用漱口杯接水刷牙

B.不間斷地邊流水邊洗衣

C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林

3“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫。制備其主要成分次氯酸鈉NaClO的化學(xué)方程式為:2NaOH + Cl2== NaClO +NaCl+X,則X的化學(xué)式為 ;

【答案】)(12N 2 H2O 3 Na+ 4Al2O3

)(1物理 氧氣O2 過濾 2ACD 3H2O

【解析】

試題分析:)(1表示原子個數(shù),在元素符號前面加數(shù)字,2個氮原子表示:2N

2分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,故保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,符號為:H2O 3從示意圖可看出,質(zhì)子數(shù)為11,說明為鈉元素,核外只有10個電子,說明失去了一個電子,形成離子,符號為:Na+

4地殼中含量前三位:氧、硅、鋁,故地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素形成的化合物:Al2O3

)(1實驗A知識物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,物質(zhì)沒有變,故屬于物理變化;水電解與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣,與電源負(fù)極相連產(chǎn)生的是氫氣,兩者的體積比為1:2,故B中試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣O2;C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是:過濾

2用水方式應(yīng)該提倡的是:ACD

3根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目都不變,結(jié)合化學(xué)反應(yīng):2NaOH + Cl2== NaClO +NaCl+X,可以推出X化學(xué)式為H2O

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.下列對化學(xué)用語解釋不正確的是

A2H﹣2個氫元素 BN2﹣氮氣

C2H2O﹣2個水分子 DMg2+﹣鎂離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖。下列有關(guān)說法正確的是

A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C.選用紅磷是因為反應(yīng)可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5

D.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化是同學(xué)們?nèi)粘I钪谐R姮F(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是(

A.夏天的濕衣服晾干

B.雪糕一邊吃一邊融化

C.牛奶放在柜子里時間長了會變質(zhì)

D.沖開水時開水瓶內(nèi)膽炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國成功發(fā)射了“神舟”載人飛船,標(biāo)志著我國在航天領(lǐng)域又有重大突破,發(fā)射神舟號的火箭用的是長征IIF型火箭,該火箭的燃料是偏二甲基肼[CH32N-NH2],氧化劑是四氧化二氮,發(fā)生的反應(yīng)可寫作:CH32N-NH2+2N2O43N2↑+2CO2↑+4H2O↑下列有關(guān)說法不正確的是

A.偏二甲基肼中元素質(zhì)量比為C:H:N=l:4:1

B.參加反應(yīng)的物質(zhì)中只含C、H、N、O四種元素

C.該反應(yīng)中N元素的化合價發(fā)生改變

D.在宇宙?zhèn)}中失重條件下比地球上難做過濾實驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】11分實驗室常用下圖A、B或C裝置制取氣體,回答相關(guān)問題:

1圖中①的儀器名稱是____________。 裝置A加熱時應(yīng)該先____ _。

2小郭用裝置A制取并收集氧氣,指出其中的錯誤

要改正錯誤需要操作的按鈕是 從字母A、B、C中選填。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

3實驗室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是_____ 填裝置字母序號,理由是_______填數(shù)字序號。

①常溫下能發(fā)生反應(yīng) ②反應(yīng)條件是加熱 ③密度比空氣小 ④密度比空氣大 ⑤難溶于水

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________ __。

4小輝同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置制取O2,該實驗裝置的優(yōu)點是_____________________。在實驗前須對該裝置進(jìn)行氣密性檢查,操作是:關(guān)閉活塞, ____ ____ ,用熱毛巾捂住錐形瓶一段時間,再松開熱毛巾。若實驗過程觀察到 _,則裝置氣密性良好。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳(二氧化碳能溶于水)和氮氣。探究分兩步進(jìn)行。

(1)測量鰾內(nèi)氣體體積。小明設(shè)計了兩種方法:

A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;

B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(如圖)。

你認(rèn)為兩種方法中合理的是(填編號)

為什么 ?

(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分。給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助他設(shè)計實驗驗證假設(shè)。

驗證

現(xiàn)

鰾內(nèi)含O2

鰾內(nèi)含CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在含石蕊試液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀硫酸至過量,溶液顏色的變化順序是(

A..藍(lán)色﹣紫色﹣紅色 B..藍(lán)色﹣紅色﹣紫色

C..紫色﹣紅色﹣無色 D..紫色﹣藍(lán)色﹣紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:① ;② ;

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取少量純凈的氧氣時,收集裝置(填字母,下同)選用 ,能用此收集方法的原因是 ,如需隨時控制反應(yīng)速率并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用 ,二氧化錳是該反應(yīng)的 。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填字母);其反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,二氧化錳是該反應(yīng)的 物。用氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式

(4)如用G裝置收集氧氣,開始收集的最佳時刻是 ,判斷氧氣是否收集滿的現(xiàn)象是 ,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,可能的原因是 。

(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用 裝置,收集氨氣最好用 裝置。

(6)為了測量生成氧氣的體積可用右圖裝置,氧氣從________________端進(jìn)入(填序號),可從____________得出氧氣的體積.測量體積時應(yīng)當(dāng)氣泡____________(填“剛一冒出”或“連續(xù)均勻冒出”)時開始收集,因為裝置內(nèi)空氣對測量體積_____________(填“有影響”或“無影響”)

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