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7.北塘化學興趣小組同學對實驗室制備氧氣的若干問題進行如下實驗探究.
為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,設計了以下對比實驗:
a.將12.25g KClO3與5.0g MnO2均勻混合加熱
b.將12.25g KClO3與5.0g CuO均勻混合加熱
(1)在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢.通常采用的方法有:
①測相同時間內產生O2的體積;②測測收集相同體積O2所需的時間.
(2)試計算:12.25g KClO3中所含氧元素質量與多少克過氧化氫中所含氧元素的質量相等?(請寫出計算過程).

分析 (1)根據在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢可采用測相同時間內產生O2的體積或收集相同體積O2所需的時間進行解答;
(2)根據化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數,進行分析解答.

解答 解:(1)在相同溫度下,比較兩組實驗產生O2的快慢可采用測相同時間內產生O2的體積或收集相同體積O2所需的時間;
(2)設所需過氧化氫的質量為x,則x×$\frac{32}{34}$×100%=12.25g×$\frac{48}{122.5}$×100%,x=5.1g.
故答案為:
(1)測收集相同體積O2所需的時間;
(2)答:12.25g KClO3中所含氧元素質量與5.1g過氧化氫中所含氧元素的質量相等.

點評 此題是一道實驗探究題,其實驗的設計思路是進行對比實驗,解題時只要通過實驗現象的分析結合對比實驗的結論就能對問題進行正確的解答.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應時溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線,當滴入溶液的質量為bg時,所得溶液的溶質為( 。
A.NaOHB.NaClC.NaOH和NaClD.無法判斷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.在20℃時,氧氣的溶解度為0.031,其含義是( 。
A.20℃時,100g水中溶解0.031g氧氣形成飽和溶液
B.20℃時,體積水最多能溶解0.031體積的氧氣
C.20℃時,壓強101kPa時,1體積水最多能溶解0.031g氧氣
D.20℃時,氧氣壓強為101kPa時,1體積水最多能溶解0.031體積的氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.根據如圖溶解度曲線,得到的結論正確的是( 。 
A.MgSO4的溶解度隨溫度升高而增大
B.在溫度大于t1℃時,MgSO4的溶解度比NaCl的大
C.對t3℃時MgSO4的飽和溶液降低溫度時,沒有晶體析出
D.在t2℃時,MgSO4飽和溶液中溶質的質量分數最大

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.生活中的下列變化,只發(fā)生物理變化的是( 。
A.鐵器生銹B.香水揮發(fā)C.蠟燭燃燒D.食物腐敗

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.某學生量取液體,視線與液體凹液面的最低處相平,讀數為29毫升,將液體倒出一部分后,仰視讀數為17毫升,則該同學實際倒出的液體體積為(  )
A.大于12毫升B.小于12毫升C.等于12毫升D.無法確定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.小紅為大家做了一個“燃紙成鐵”的趣味實驗.將一張濾紙(組成元素為C,H.O)用FeCl3濃溶液潤濕,在酒精燈上烘干后點燃,濾紙變黑、紅熱,最∠終生成黑褐色物質.小紅告訴大家:黑褐色物質中含有鐵單質.
【提出問題】黑褐色物質中真的含有鐵單質嗎?
【探究過程】(1)小紅先從反應物分析,因為反應物氯化鐵中含有鐵元素所以反應后可能生成鐵單質.
(2)為獲得實驗證據,小紅做了實驗1
實驗1:將黑褐色物質放入稀鹽酸中,發(fā)現有連續(xù)微小氣泡產生.若黑褐色物質中含有鐵單質,則反應的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2
(3)小明提出疑問:由反應物的組成分析,能與稀鹽酸反應產生氣泡的物質不一定是鐵單質,還可能是碳酸亞鐵或者碳酸鐵
小紅通過查閱資料得知,在高溫條件下不可能生成此類物質.
(4)小明仍有疑問:實驗1中產生的氣泡也可能是濾紙?zhí)蓟笪降目諝猓?br />為此,小紅又做了實驗1的對比實驗:把黑褐色物質放入蒸餾水中
觀察到有微小氣泡產生但很快停}巨,證明實驗1中的連續(xù)氣泡確實是由鐵單質與稀鹽酸反應產生的.
(5)為進一步證明黑褐色物質中有鐵單質,小紅又做了實驗2,
實驗2:將黑褐色物質放入硫酸銅溶液中,觀察到產生紅色固體,藍色硫酸銅溶液變成淺綠色
【得出結論】通過以上探究,證明黑褐色物質中確實含有鐵單質.
【拓展探究】請再用一種方法證明黑褐色物質中含有鐵單質:把磁鐵靠近黑褐色物質,部分物質被吸引.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.如圖表示五種不同類別物質間的關系,A是鐵銹的主要成分,C俗稱苛性鈉,請結合圖示回答問題.(圖中“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質能轉化成另一種物質)

(1)A物質的化學式是Fe2O3
(2)C物質的另一種俗稱是火堿,它溶于水時會出現放熱(填“放熱”或“吸熱”)現象.
(3)寫出反應②的化學方程式Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O.
(4)在①、②、③、④四個反應中,不能體現酸的化學通性的是④(填序號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.二氧化氯(ClO2)是一種環(huán)保型殺菌消毒劑.在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮.用二氧化氯消毒后的水可以直接飲用.
二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,其熔點為-59℃,沸點為11.0℃,易溶于水,且與水反應得到酸性溶液.該氣體具有強烈的腐蝕性,吸入高濃度二氧化氯氣體會引起咳嗽和呼吸道粘膜的損傷.
二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見光易發(fā)生爆炸性分解,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境,所以只有依靠現場制備.工業(yè)上用稍潮濕的氯酸鉀(KClO3)和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得.由于制取二氧化氯需要使用的氯酸鉀是易爆危險品,所以制備和運輸成本很高,因此我國目前還未廣泛用其消毒自來水.
請依據上文回答下列問題:
(1)本文介紹了二氧化氯的性質、制法和用途等方面的內容.
(2)二氧化氯的化學性質有①能與水反應;②腐蝕性.
(3)請將制備二氧化氯反應的化學方程式填寫完整:
2KClO3+2H2C2O4$\frac{\underline{\;60℃\;}}{\;}$2ClO2↑+2CO2↑+K2C2O4+2H2O.
(4)發(fā)生二氧化氯泄漏時,最簡單的緊急處理方法是灑水或噴水吸收.

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