向氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀鹽酸，實驗前應在氫氧化鈉溶液中加入下列哪種物質可判斷他們恰好完全中和（　�。�
A、碳酸鈉溶液B、稀硫酸
C、酚酞試液D、紫色的石蕊試液
考點：中和反應及其應用
專題：常見的酸 酸的通性
分析：酸堿中和生成鹽和水，恰好完全反應時溶液呈中性，酚酞試液在堿性溶液中顯紅色，在中性和酸性溶液中都顯無色．
解答：解：碳酸鈉、稀硫酸都不能用來說明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全中和，而無色酚酞加入氫氧化鈉中后顏色變成紅色，不斷滴入稀鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，溶液中沒有了氫氧化鈉，酸堿此時恰好完全反應，酚酞又變回了原來的無色．而石蕊試液在中和反應中的變色情況并不如酚酞明顯．
故選C．
點評：本題主要考查了酸堿指示劑在酸堿鹽中的變色問題，要加以識記并能準確應用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明繪制的兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示：
（1）30℃時，甲物質的溶解度為
 
．
（2）
 
時，甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度
（3）若甲物質中混有少量的乙物質，提純甲物質的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

人們可以對物質從不同的角度進行分類．請將氫氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質分成兩組（填化學式），寫出分類依據(jù)：
第一組：
 
，它們都屬于
 
．
第二組：
 
，它們都屬于
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有50克質量分數(shù)為10%的硝酸鈉溶液，要使其濃度增大一倍，可采用的方法有（　�。�
A、蒸發(fā)掉25克水
B、加入6.25克硝酸鈉
C、減少一半溶液
D、加入50克硝酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學欲用調至平衡的托盤天平稱量2.5g食鹽固體，稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉，這時應該（　�。�
A、添加少量食鹽
B、取出少量食鹽
C、移動游碼
D、減少盤中的砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化肥中，從外觀即可與其他化肥相區(qū)別的是（　　）
A、硝酸鉀B、碳酸銨
C、氯化鉀D、磷礦粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

近日，H7N9禽流感病毒突襲，引起不少人的恐慌，很多人不禁為了自己的身體健康擔憂起來，更有人聯(lián)想到了十年前，曾讓全球人民望而生畏的“非典型性肺炎“疫情．進行合理的藥物消毒是預防非典感染的重要手段之一．有關衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有：優(yōu)氯凈（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（C1O2）、“84”消毒液（有效成分為NaClO）．下列有關說法錯誤的是（　　）
A、消毒殺菌的過程是化學變化
B、C3O3N3Cl2Na的相對分子質量為232.5
C、C3O3N3Cl2Na中C、N、O元素的質量比為6：7：8
D、ClO2中氯元素的質量分數(shù)比NaClO和C3O3N3Cl2Na的都大

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列歸納的知識中正確的是（　�。�
A、原子的核內質子數(shù)決定了元素的種類
B、原子是化學變化中的最小粒子，因此原子不可再分
C、元素的化學性質與原子的質子數(shù)關系密切
D、物質是由分子、原子、離子、質子、中子等粒子構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

對通電分解水的實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、通電后，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣
B、水在直流電的作用下分解成氫氣和氧氣
C、與電源正極相連的試管內產(chǎn)生的氣體的體積約是與電源負極相連的試管內產(chǎn)生的氣體體積的兩倍
D、與電源負極相連的試管內產(chǎn)生的氣體的體積約是與電源正極相連的試管內產(chǎn)生的氣體體積的兩倍

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