5．用化學符號表示：
（1）鋅元素Zn；
（2）2個氫原子2H；
（3）3個五氧化二磷分子3P2O5．

分析 （1）元素符號可表示一種元素、一個原子．
（2）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．
（3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．

解答 解：（1）鋅元素的元素符號為：Zn．
（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H．
（3）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則3個五氧化二磷分子可表示為：3P2O5．
故答案為：（1）Zn；（2）2H；（3）3P2O5．

點評 本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、分子符號號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．小新拿來一片黃色的金屬向同學炫耀說他撿到了黃金．小寶說他曾在網(wǎng)上看到過，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認為是黃金．于是他與小新開始探究．
（提出問題）這塊黃色金屬是黃金？還是銅鋅合金？
（猜想）    ①小新認為是黃金；           ②小寶認為是銅鋅合金．
（查閱資料）合金中的金屬保持各自的化學性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應，鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體．
（設(shè)計實驗）①小新設(shè)計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；②小寶設(shè)計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中．
（現(xiàn)象與結(jié)論）①小新在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想不正確（填正確或錯誤）．黑色物質(zhì)是CuO．
②小寶在實驗中觀察到的現(xiàn)象是黃色金屬表面有氣泡生成，寫出反應的化學方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（反思與應用）①假如你的觀點和小寶的觀點相同，你還可以設(shè)計的一個實驗是：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀 溶液中．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

（1）氟原子的質(zhì)子數(shù)為9，鈣原子的相對原子質(zhì)量為40.08；
（2）原子D的最外層電子數(shù)X=8；
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是BC（填序號）；
（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似B（填序號），原因是最外層電子數(shù)相同．                              
（5）A、B、C三個結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于離子的是C．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設(shè)計了如下實驗方案：在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水進入集氣瓶（實驗裝置如圖所示）．回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是紅磷劇烈地燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；冷卻后打開彈簧夾時，燒杯中的水進入集氣瓶，并且約占集氣瓶容積的五分之一．
（2）寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（3）乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求寫出一種）：紅磷不足；裝置漏氣等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．實驗室制取氧氣和檢驗氧氣的性質(zhì)

①請寫出下列反應的表達式：
A過氧化氫制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；B氯酸鉀制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；C高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
②A、B、C三個反應中有一些相同點，如生成的物質(zhì)中均有氧氣，請再找出其中的一個相同點都是分解反應．
③三個反應中均出現(xiàn)了二氧化錳這個物質(zhì)，該物質(zhì)在C（填字母）反應中的作用或意義與其它兩個反應中不同．
④實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣，從發(fā)生裝置來看，制取氫氣的發(fā)生裝置與上述三個反應發(fā)生裝置中的A（填字母）相似．
⑤任寫一個能體現(xiàn)氧氣氧化性的反應表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳，或C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)溶液的說法，不正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時將水倒入濃硫酸里
B．硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g，則l00g 硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g
C．在魚池中設(shè)立水泵，把水噴向空中可增加水中氧氣的溶解量
D．升溫能使接近飽和的石灰水達到飽和

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．陽離子具有氬原子的電子層結(jié)構(gòu)，陰離子具有氖原子的電子層結(jié)構(gòu)的物質(zhì)是（　�。�
A．KClB．NaFC．MgCl2D．K2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．中華民族有著悠久的歷史文化，其中古漢語中的古詩、古詞以及人們?nèi)粘Ｉ钪行纬傻闹V語、俗語、成語等都是中國文化的重要代表，甚至掀起了世界性的漢語的熱潮，可謂魅力無窮．根據(jù)你對以下諺語的認識，你認為不能說明分子是運動的是（　�。�
A．水滴石穿B．不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香
C．酒香不怕巷子深D．桂樹花開，香飄十里

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．將下列每組物質(zhì)，按同一種元素的化合價由低到高順序排列：
①H2SO4、S、Na2SO3、H2SH2S、S、Na2SO3、H2SO4
②Cl2、HClO2、KClO4、NaCl、Ca（ClO）2NaCl、Cl2、Ca（ClO）2、HClO2、KClO4
③NH3、N203、NaN03、N2、N0、N02NH3、N2、N0、N203、N02．

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