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根據下列裝置圖回答問題:

(1)寫出儀器名稱,①為
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
,若需要收集較干燥的氧氣,可選用的收集裝置
 
,若用該裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結論)
 
.其反應的文字表達式為
 

(3)興趣小組從網上查到如下信息:用塊狀大理石與稀鹽酸反應可制得二氧化碳氣體,且二氧化碳是一種無色無味氣體,密度比空氣大,能溶于水.于是興趣小組在實驗室制取二氧化碳,進行制取并收集選用
 
(填編號A、B…).
(4)在“氧氣的制取和性質”實驗課中,某同學取一段細鐵絲在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗時,結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的原因(只答一點):
 
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質,氧氣的收集方法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氣體比較干燥.氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了.沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,此實驗失敗的原因:收集的氧氣不純或鐵絲太粗、鐵絲生銹等.
解答:解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈;
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,向上排空氣法收集的氣體比較干燥;故答案為:A;D;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復燃,證明氧氣滿了; 氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:BD;
(4)沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,此實驗失敗的原因:收集的氧氣不純或鐵絲太粗、鐵絲生銹等;故答案為:收集的氧氣不純;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫和氣體的驗滿等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣,現(xiàn)取24g高錳酸鉀放在大試管中加熱一段時間后測得剩余固體中氧元素的質量分數是
33.9%.通過計算回答:
(1)生成氧氣的質量是多少?
(2)剩余固體中含有哪些物質?

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科目:初中化學 來源: 題型:

從央視了解到,全國很多城市不同程度時常出現(xiàn)霧霾天氣,且較長時間持續(xù)的現(xiàn)象極為普遍.盡管形成霧霾天氣原因有多種,但隨著汽車的日益增多,汽車尾氣的排放也絕對不可小視.“汽車尾氣轉換器”中發(fā)生的化學反應的微觀示意圖如圖:

請根據圖示回答下列問題:
(1)反應前后涉及的物質有
 
種.
(2)發(fā)生的化學方程式:
 

(3)你還能獲取的一條信息:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

把鐵片和銅片同時放入盛有硝酸銀溶液的試管中,充分反應后過濾.在濾紙上留下少量金屬、并得到濾液.
(1)在濾液中滴加鹽酸:
①若有白色沉淀產生,則濾紙上一定含有的金屬是
 
,濾液中一定含有的金屬離子是
 

②若無白色沉淀產生,則濾紙上一定含有的金屬是
 
,可能含有的金屬是
 
;濾液中一定含有的金屬離子是
 
,可能含有的金屬離子是
 

(2)向從濾液上得到的金屬滴加稀鹽酸:
①若有氣體產生,則濾紙上一定含有的金屬是
 
,濾液中一定含有的金屬離子是
 

②若無氣體產生,則濾紙上一定含有的金屬是
 
,可能含有的金屬是
 
;濾液中一定含有的金屬離子是
 
,可能含有的金屬離子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在20℃時氯化鉀的溶解度是34克/100克水,則17克氯化鉀需要多少克水中才能形成飽和溶液?

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科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下二氧化碳是一種無色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,二氧化碳能使高錳酸鉀溶液褪色(二氧化碳不能).實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀鹽酸在常溫下反應制取二氧化硫(Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O)(1)現(xiàn)用亞硫酸鈉與稀鹽酸制取二氧化硫,你選擇的反應發(fā)生裝置是
 
(填“A”或“B”);
(2)若把適量的二氧化硫氣體通入澄清石灰水,則溶液變渾濁,生成亞硫酸鈣(CaSO2)和水,請寫出該反應的化學方程式:
 

(3)甲、乙兩同學通過查閱資料,得知雞蛋殼主要成分是一種不溶于水的含鈣化合物,他們對“雞蛋殼主要成分是什么?”進行以下探究活動:
【實驗操作】:取一根小玻璃棒,放入洗凈的碎雞蛋殼,然后加入一些稀鹽酸,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住.
【實驗現(xiàn)象】:雞蛋殼逐漸溶解,產生大量氣泡.玻璃片上的石灰水變渾濁.
【結論】:甲同學認為產生的氣體是
 
,則雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣;乙同學認為使澄清石灰水變渾濁的氣體還可能是
 
,則雞蛋殼的主要成分是
 
,乙同學設計如下實驗方案驗證他的猜想,他的設計方案是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

鹽酸與氫氧化鈣溶液反應方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

依據如圖所示,下列關于電解水實驗的敘述正確的是(  )
A、氧氣與氫氣的體積比是2:1
B、A試管中氣體使帶火星木條復燃
C、水中氫、氧兩種元素的質量比是8:1
D、水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知水通電發(fā)生如下反應:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.根據此化學方程式你獲得了哪些化學信息?(任舉三點)
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 

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