水、空氣都是維持生命的必須物質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合生產(chǎn)生活完成下列問題。天然水需凈化才能飲用,如圖是水廠凈化水的過程:
(1)下列屬于該自來水廠凈水方法的是______(填字母序號(hào))。
A.沉淀 B.過濾 C.消毒 D.蒸餾
(2)“氧氣“要穿過迷宮,從進(jìn)口順利地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通過(反應(yīng)條件省略),見圖.“箭頭”畫出了氧氣應(yīng)行走的路線,“氧氣同學(xué)“不能從甲處通過,你認(rèn)為甲處放的物質(zhì)是______(填字母)。
A.木炭 B.水 C.鐵 D.濃硫酸
(3)如圖是自然界中碳循環(huán)的示意圖:
①根據(jù)圖,舉出產(chǎn)生二氧化碳的一種途徑______。
②海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一種重要途徑,二氧化碳和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)大氣中二氧化碳含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重?茖W(xué)家們正在努力嘗試通過下列途徑減少二氧化碳的排放:利用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,并將二氧化碳儲(chǔ)存或利用,流程如圖所示。
①反應(yīng),分離室中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
②下列有關(guān)該過程的敘述錯(cuò)誤的是______。
A.該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B.該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
C.該過程只有1種物質(zhì)可以循環(huán)利用
D.“反應(yīng)、分離”的過程中,分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以更準(zhǔn)確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示,使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如曲線所示。下列有關(guān)說法正確的是
A. 曲線①表示的是塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)
B. b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止
C. 等質(zhì)量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng)
D. 對(duì)比曲線①②中c、d兩點(diǎn)可知,產(chǎn)生相同質(zhì)量的二氧化碳,粉末狀碳酸鈣用吋更少
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4 的廢液,想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案.結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:
(1)步驟①中,金屬 X 是__________。操作 1 的名稱是__________,此操作所用玻璃儀器有___________、玻璃棒、燒杯,其中玻璃棒的作用是____________
(2)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是________,所得的濾液2中含有的溶質(zhì)是________。
(3)操作 3為蒸發(fā)濃縮、______、過濾。
(4)回收得到的金屬銅的質(zhì)量__________原廢液中銅元素的質(zhì)量(填“>”“<”或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
兒童體內(nèi)缺少鈣元素,易患的疾病是( )
A.侏儒癥 B.貧血癥 C.甲狀腺疾病 D.佝僂病
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
以下為某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行的幾組實(shí)驗(yàn),根據(jù)要求回答問題。
(1)根據(jù)圖中兩組實(shí)驗(yàn)回答問題。
①指出甲實(shí)驗(yàn)中不正確的操作______。
②乙實(shí)驗(yàn)中,正確的操作順序?yàn)?填序號(hào)):⑤→______→②:若用量簡(jiǎn)量取水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填“偏大”或“偏小”)。
(2)如圖所示四個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加pH=3的稀鹽酸
C. 向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加NaOH溶液
D. 一氧化碳還原一定質(zhì)量的氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市新泰市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)梳理歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①蠟燭吹滅的原理是隔絕了氧氣;②紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,放熱;③“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱;④防毒面具的原理是利用活性炭的強(qiáng)吸附性;⑤氫氧化鈉、氫氧化鈣都屬于堿,都易潮解且與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì);⑥胃酸過多可以適量服用含氫氧化鎂或蘇打的藥物。其中正確的組合是( )
A. ①②④⑤ B. ②③④ C. ②③④⑥ D. ②④⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省鞍山市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
常溫下,將鎂粉與碘粉紫黑色均勻混合,幾乎不反應(yīng),滴加幾滴水后鎂粉與碘粉劇烈反應(yīng),生成碘化鎂,并伴有大量紫色蒸氣固體碘易升華。該反應(yīng)______填“吸收”或“放出”熱量,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是______,該反應(yīng)過程中水是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省昭通市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
地殼中含量最多的金屬元素是
A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵
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