【題目】如圖是探究可燃物燃燒條件的實驗裝置,請回答有關(guān)問題。
(1)該實驗利用了金屬銅具有_____的物理性質(zhì)。燒杯中熱水的作用是_____。
(2)能說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是_____。能說明“燃燒需要溫度達(dá)到著火點”的實驗現(xiàn)象是_____。
(3)銅片上物質(zhì)發(fā)生燃燒的化學(xué)方程式是_____。此時若要熄滅該物質(zhì)的燃燒,可采用的滅火方法是_____。
(4)為消除殘留白磷的毒性,實驗結(jié)束可向水中加入溶液,有關(guān)的反應(yīng)是,則白磷化學(xué)式中的_____。
【答案】導(dǎo)熱性 提高溫度和隔絕氧氣 銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒 銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒 用小燒杯蓋滅等 4
【解析】
(1)該實驗利用了金屬銅具有的導(dǎo)熱性;燒杯中熱水的作用是:提高溫度和隔絕氧氣;故答案為:導(dǎo)熱性;提高溫度和隔絕氧氣;
(2)能說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是:銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒;能說明“燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點”的實驗現(xiàn)象是:銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒;故答案為:銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒;銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒;
(3)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,配平即可;若要熄滅該物質(zhì)的燃燒,可采用的滅火方法是:用小燒杯蓋滅,隔絕氧氣而滅火;故答案為:4P+5O22P2O5;用小燒杯蓋滅等;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,等號兩邊的原子種類和數(shù)目相等,在11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4中,x=4;故答案為:4。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將鐵釘(a)放入潮濕的空氣中易變成銹蝕的鐵釘(b),把銹蝕的鐵釘(b)放入適量的稀硫酸中反應(yīng)后得到光亮的鐵釘(c)。
(1)a、b、c的質(zhì)量由大到小排序是_____;
(2)除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,若僅進(jìn)行該反應(yīng)的實驗,充分反應(yīng)后,觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應(yīng),但高溫下,鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設(shè)計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。
(1)試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。 說明生成的氣體是______________。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設(shè)】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____________。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
【實驗結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將金屬鎵做的勺子放入90℃的熱水中,勺子很快就熔化;當(dāng)水溫降到26℃時,水中有凝固的金屬鎵。已知鎵在元素周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. 金屬鎵的熔點低于90℃
B. 金屬鎵的熔點高于26℃
C. 鎵原子核外有31個電子
D. 鎵原子核內(nèi)有70個中子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將足量潔凈的細(xì)鐵絲用食鹽水浸濕后,放入錐形瓶中,并按右圖連好實驗裝置。下列關(guān)于該實驗的敘述錯誤的是
A. 紅色的水緩慢進(jìn)入錐形瓶
B. 實驗過程中錐形瓶底部發(fā)熱
C. 該實驗充分說明鐵生銹是氧氣和水的共同作用
D. 該實驗的原理可用來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖像中不正確的是( )
A.鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒
B.質(zhì)量相同的粉末狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣與足量稀鹽酸反應(yīng)
C.兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下產(chǎn)生O2 (其中a無MnO2, b有MnO2)
D.電解水生成氣體的體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年1月,我國采取“一箭雙星”方式,成功發(fā)射了北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星第三四顆組網(wǎng)衛(wèi)星,本次發(fā)射的北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星上裝載有新一代高精度銣原子鐘。下圖是有關(guān)物的一些信息,下列有關(guān)說法錯誤的是
A.銣屬于金屬元素
B.x為37
C.銣離子符號為Rb+
D.銣原子中子數(shù)為32
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂病,小明同學(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片,該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素)
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):GB1413-99
主要成分:碳酸鈣()
含量:每片含碳酸鈣0.75克
XX公司出品
請計算:
(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比___;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____;
(3)小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量____;
(4)若小明改用喝牛奶(每牛奶中含鈣0.10g)來補充鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶 _____?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器①和②的名稱:①是_____________,②是_____________。
(2)實驗室制取少量二氧化碳時,最好選擇的裝置組合是_________,寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式 ___________。判斷二氧化碳是否集滿的方法是_____________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用_________(填編號),寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。
(4)如用D裝置收集氧氣,檢驗O2是否收集滿的方法是__________。如用C裝置收集氧氣,應(yīng)當(dāng)___________開始收集。
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