【題目】成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法屬于依據(jù)這個(gè)原理的是

A. 用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 B. 用二氧化碳滅火器滅火

C. 砍掉樹(shù)木形成隔離帶 D. 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

【答案】C

【解析】

根據(jù)燃燒的條件可知滅火的原理有：移離可燃物，是可燃物與氧氣隔絕，降低溫度到可燃物著火點(diǎn)以下�！案壮樾健卑臏缁鹪硎且齐x可燃物滅火。

A、用鍋蓋蓋滅著火的油鍋是利用將著火的油和空氣中氧氣隔絕，達(dá)到滅火的目的，故不符合題意；

B、二氧化碳滅火器滅火時(shí)利用二氧化碳密度比空氣大且二氧化碳不可燃不助燃，使可燃物與氧氣隔絕，故不符合題意；

C、樹(shù)木是可燃物，砍掉樹(shù)木形成隔離帶是利用移離可燃物進(jìn)行滅火，故符合題意；

D、水能滅火是利用水能夠降低環(huán)境的溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下，故不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰，在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。

（1）用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________。

（2）用熟石灰來(lái)改良酸性土壤，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：_________ (以土壤中含有硫酸為例)。

（3）將濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________ 。

（4）用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲(chóng)體。

①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)元素是________(填元素符號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】十九大報(bào)告對(duì)于“精準(zhǔn)扶貧”做出了總體安排。脫貧先治水，讓貧困地區(qū)喝上干凈安全的自來(lái)水是脫貧的基本要求。

（1）自來(lái)水的生產(chǎn)過(guò)程中，常用活性炭去除水中異味，這是利用活性炭的_______性。

（2）有些村民用地下水作生活用水，人們常用_______檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中可用的_____方法降低水的硬度。

（3）下列做法會(huì)造成水體污染的是_____

①不向河中扔垃圾 ②生活污水直接排放 ③工業(yè)廢水直接排放 ④農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥

（4）“節(jié)約用水，從你我做起”，你的一種具體做法是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下人們常說(shuō)的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”，根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷：

（1）都不能與其它四種金屬的鹽溶液反應(yīng)的金屬_____（寫(xiě)化學(xué)式）。

（2）世界上常用黃金作金融儲(chǔ)備、貨幣等，其原因是________________。

（3）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅_____（填“大”、“小”或“相同”）。

（4）如果要實(shí)驗(yàn)探究銀、銅、鋅的金屬活動(dòng)性順序，除了給你提供的銀絲、鋅片外，你還需要的試劑是_________溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是一種寶貴的資源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法_____；

（2）電解水實(shí)驗(yàn)和_____實(shí)驗(yàn)都能得出水是由氫氧兩種元素組成的結(jié)論；

（3）做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在集氣瓶底部放入一些水，其作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】泰州有“三麻”，即麻油、麻糕、麻餅。麻油中含約50%的油酸，油酸是一種不飽和脂肪酸，能調(diào)節(jié)血脂水平，對(duì)代謝紊亂、皮膚損傷都有很好的療效，其化學(xué)式為C18H34O2。下列說(shuō)法正確的是

A. 油酸屬于氧化物

B. 油酸是由18個(gè)碳原子、34個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

C. 油酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 油酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為18︰34︰2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)合金知識(shí)后，知道了不銹鋼中含有金屬鉻。某同學(xué)想：鉻與常見(jiàn)鐵、銅相比，其金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱如何呢？于是，和同學(xué)們一起進(jìn)行了以下探究。

（查閱資料）①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中，像鋁一樣，其表面能產(chǎn)生致密的氧化膜：②能與稀硫酸反應(yīng)，生成硫酸亞鉻（CrSO4）。

（作出猜想）猜想①Cr＞Fe＞Cu；猜想②Fe＞Cu＞Cr；猜想③_______________。

（設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)）①?gòu)埫魍瑢W(xué)取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，未經(jīng)打磨就分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：

實(shí)驗(yàn)操作

鐵片放在稀硫酸酸中

銅片放在稀硫酸中

鉻片放在稀硫酸中

開(kāi)始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

結(jié)論

金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：Fe＞Cu，F(xiàn)e＞Cr

②李紅同學(xué)也取大小相等的鐵、銅、鉻三種金屬片，先用砂紙打磨后再分別放入等量等濃度的稀硫酸中，記錄如下：

實(shí)驗(yàn)操作

鐵片放在稀硫酸中

銅片放在稀硫酸中

鉻片放在稀硫酸中

開(kāi)始的現(xiàn)象

產(chǎn)生少量氣泡

無(wú)氣泡

產(chǎn)生大量氣泡

結(jié)論

金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：猜想________________成立

（討論交流）為什么張明和李紅兩個(gè)同學(xué)記錄的鉻與稀硫酸反應(yīng)開(kāi)始的現(xiàn)象截然不同？

原因是____________。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）為了進(jìn)一步確認(rèn)鐵、銅、鉻三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，劉斌同學(xué)將打磨過(guò)的兩塊鐵片分別放入硫酸亞鉻（CrSO4）溶液和硫酸銅溶液中，觀察到在硫酸亞鉻溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象，而在硫酸銅溶液中有明顯的現(xiàn)象是__________。

（拓展遷移）寫(xiě)出鉻與稀硫酸反應(yīng)，生成CrSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是

A. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，則質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬同種元素

B. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 活潑金屬能與酸反應(yīng)放出氣體，則與酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬

D. 化合物由不同種元素組成的，則不同種元素組成的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄收集10mL氧氣的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

取5mL10%H2O2溶液，三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用，某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn)．

補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為__________。

結(jié)果：長(zhǎng)時(shí)間 (大于100s )，收集到很少量氣體。

更正結(jié)論：紅磚粉末________ (選填“有”、“無(wú)” )催化作用。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t1。

乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2為催化劑，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間t2。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________。

結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快。

C組：探究________對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO為催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時(shí)間t4、t5 ，且t4＞t5 。

結(jié)論：當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時(shí)，__________。

綜上所述：①為了研究某一因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，必須_______。

②探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有催化劑、反應(yīng)物濃度、溫度。

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同步練習(xí)冊(cè)答案