【題目】如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,不能完成的實驗是( )
A. 氣體從b端通入空瓶,可收集氧氣
B. 在瓶內(nèi)裝澄清石灰水,可檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C. 瓶內(nèi)裝滿水,氣體從b端通入,可收集難溶于水的氣體
D. 瓶內(nèi)裝部分水,b端接氧氣鋼瓶可觀察是否有氧氣輸給病人
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)A物質(zhì)的名稱是 ,作用是 ,若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是 (填寫序號);
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是 (填序號),該過程主要是 變化
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是 水。操作③應(yīng)選用的裝置是 (填序號),
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【題目】構(gòu)成物質(zhì)的粒子有__________、__________和__________等。例如,二氧化碳的構(gòu)成粒子是____________,汞的構(gòu)成粒子是___________,氯化鈉的構(gòu)成粒子是_____________。(填寫具體粒子名稱)
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【題目】實驗室制取氣體選擇收集方法時,對氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是( )
A. 顏色 B. 密度 C. 溶解性 D. 是否與水反應(yīng)
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【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了更全面的認(rèn)識。下列說法正確的是( )
A. 水分子由氫元素與氧元素組成 B. 過濾可以降低水的硬度
C. 電解水時在負(fù)極得到氫氣 D. 水由氫氣和氧氣組成
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【題目】下列有關(guān)氧氣用途的說法中,錯誤的是
A.氧氣可以做燃料 B.氧氣可以用來煉鋼
C.氧炔焰可以用來焊接金屬 D.氧氣可以供給呼吸
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【題目】(1)下列微觀模擬圖中●和○分別表示不同元素的原子。
A. B. C. D.
其中表示混合物的是(填序號,下同)____________,表示純凈物的是______________,表示化合物的是_____________,表示單質(zhì)的是____________,有可能表示氧化物的是____________。
(2)用合適的符號填空:
① n個氖原子 ;② 硫化鋅 ;
③ 地殼中含量最多的金屬元素 ; ④ 人體中含量最多的物質(zhì) 。
⑤ 質(zhì)量最小的原子___________⑥ 食鹽中的陰離子: 。
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