分析 (1)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應寫出反應的化學方程式;
(2)根據(jù)測定空氣中中氧氣的體積分數(shù)實驗的原理及注意事項分析判斷;
(3)根據(jù)二氧化碳能與與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體分析回答;
(4)根據(jù)實驗的裝置和原理分析判斷.
解答 解:(1)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)在測定空氣中氧氣的含量時,應裝置氣密性好、實驗前夾緊止水夾、紅磷過量或足量、④冷卻后再打開止水夾;所以ABD正確;
(3)二氧化碳能與與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉,瓶內(nèi)壓強減小,在大氣壓的作用下,氣球變大,再滴入鹽酸時碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體,氣球變小,能證明二氧化碳與氫氧化反應.
(4)由實驗的裝置圖可知,由于二氧化碳的密度比空氣大,不能用向下排氣法收集,所以A不能達到實驗的目的,BCD能達到實驗的目的.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2)ABD;(3)(4)BCD.
點評 本題的難度不大,了解實驗的原理、基本操作及注意事項等分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱飽和的石灰水,其溶解度減少,溶液會變渾濁 | |
B. | 喝了汽水會打嗝,說明壓強減小氣體的溶解度減小 | |
C. | 一定溫度下,向某溶液中加入溶質(zhì)都會使其濃度增大 | |
D. | 一定溫度下,某飽和溶液加水稀釋后其溶解度也增大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素是由C、H、O三種原子構(gòu)成的 | |
B. | 纖維素中C、H、O三種元素的原子數(shù)比為6:10:5 | |
C. | 纖維素中C元素質(zhì)量分數(shù)為$\frac{72}{162}$×100% | |
D. | 纖維素屬于有機物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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