3.如圖A~D是初中化學中的四個實驗,請按要求填空:

(1)A實驗中發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)B實驗成功的關(guān)鍵是①②③④(填序號).
①裝置氣密性好;②實驗前夾緊止水夾;
③紅磷過量或足量;④冷卻后再打開止水夾;⑤要選用教室內(nèi)的空氣.
(3)為了達到D實驗的目的,應該是②(填序號).
①先滴加鹽酸后滴加氫氧化鈉溶液     ②先滴加氫氧化鈉溶液后滴加鹽酸
(4)上述實驗中能達到實驗目的且正確的是BCD(填字母).

分析 (1)根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應寫出反應的化學方程式;
(2)根據(jù)測定空氣中中氧氣的體積分數(shù)實驗的原理及注意事項分析判斷;
(3)根據(jù)二氧化碳能與與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉,碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體分析回答;
(4)根據(jù)實驗的裝置和原理分析判斷.

解答 解:(1)實驗室通常用稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應制取二氧化碳,反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)在測定空氣中氧氣的含量時,應裝置氣密性好、實驗前夾緊止水夾、紅磷過量或足量、④冷卻后再打開止水夾;所以ABD正確;
(3)二氧化碳能與與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉,瓶內(nèi)壓強減小,在大氣壓的作用下,氣球變大,再滴入鹽酸時碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成了二氧化碳氣體,氣球變小,能證明二氧化碳與氫氧化反應.
(4)由實驗的裝置圖可知,由于二氧化碳的密度比空氣大,不能用向下排氣法收集,所以A不能達到實驗的目的,BCD能達到實驗的目的.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2)ABD;(3)(4)BCD.

點評 本題的難度不大,了解實驗的原理、基本操作及注意事項等分析判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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13.下列說法正確的是( 。
A.加熱飽和的石灰水,其溶解度減少,溶液會變渾濁
B.喝了汽水會打嗝,說明壓強減小氣體的溶解度減小
C.一定溫度下,向某溶液中加入溶質(zhì)都會使其濃度增大
D.一定溫度下,某飽和溶液加水稀釋后其溶解度也增大

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

14.莽草酸從香料八角中提取的一種化合物,用于合成抵抗禽流感的藥物“達菲”.已知該物質(zhì)的化學式為C7H10O5.試根據(jù)化學式填空:
(1)該物質(zhì)中氫、氧二種元素的質(zhì)量比為1:8;
(2)該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為46.0%.(結(jié)果保留到小數(shù)點后一位數(shù)字)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗操作中正確的是(  )
A.
過濾
B.
聞氣味
C.
點燃酒精燈
D.
取少量液體

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

18.某純堿(Na2CO3)樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì).為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)稱取12g樣品放入燒杯里并加入稀鹽酸,當加入一定質(zhì)量的稀鹽酸時,恰好完全反應,生成二氧化碳氣體4.4g.反應方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O  試計算:
(1)所加鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量.
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)居民家中的自來水一般需煮沸后方可飲用,煮沸可以達到的目的是AB(填字母序號).
A.殺菌      B.降低水的硬度     C.除去固體雜質(zhì)
(2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質(zhì)(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(3)如圖物品中,屬于有機合成材料的是C.

(4)誤食重金屬鹽BaCl2可通過喝大量豆?jié){的方法解毒. 你認為飲用下列物質(zhì)也可以達到同樣的目的ACD(填字母).
A.牛奶    B.果汁    C.蛋清    D.硫酸鈉溶液   E.稀硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.小煜通過學習知道:Na2CO3、NaHCO3均能與鹽酸反應,Na2CO3溶液還能與石灰水反應.
【產(chǎn)生疑問】NaHCO3溶液也能與石灰水發(fā)生反應嗎?如果能反應,生成物可能是什么?
【進行實驗】小煜將NaHCO3溶液與石灰水混合,結(jié)果產(chǎn)生白色沉淀,已知Ca(HCO32能溶于水,碳酸氫鹽在堿溶液中會生成碳酸鹽.該白色沉淀是CaCO3(或碳酸鈣),證明NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液也能發(fā)生反應.為了進一步了解生成的含鈉化合物有哪些,繼續(xù)探究:
【作出猜想】①只有NaOH;②有Na2CO3和NaOH;③只有Na2CO3
【實驗設計】
步驟1:取少量上述實驗后的上層清液于試管中,再滴加足量的CaCl2溶液(中性),觀察到產(chǎn)生白色沉淀,由此可知生成的含鈉化合物一定含有Na2CO3;
步驟2:將步驟1中反應后的混合物過濾,往濾液中先加幾滴酚酞溶液,再滴加足量的稀鹽酸,觀察到溶液顏色變化情況為溶液先由無色變紅色,然后由紅色變無色,整個實驗過程中無氣泡產(chǎn)生,由此可知猜想②成立.
【拓展提高】若步驟1中未出現(xiàn)白色沉淀,則此時NaHCO3溶液與Ca(OH)2溶液反應的化學方程式為Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.棉花的主要成分是纖維素[(C6 H10O5n],下列說法錯誤的是( 。
A.纖維素是由C、H、O三種原子構(gòu)成的
B.纖維素中C、H、O三種元素的原子數(shù)比為6:10:5
C.纖維素中C元素質(zhì)量分數(shù)為$\frac{72}{162}$×100%
D.纖維素屬于有機物

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.從C、H、O、Ca四種元素中,選擇適當元素,組成符合下列要求的化學符號填在橫線上:
(1)石灰石的主要成分中的陰離子CO32-;
(2)固體可用于人工降雨的CO2
(3)“西氣東輸”氣體中的主要成分CH4;
(4)實驗室中的常用燃料C2H5OH.

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