9.如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:
(1)取10.6g碳酸鈉與100g該稀硫酸恰好完全反應,求生成氣體的質量:
(2)計算上述反應后所得溶液的溶質質量分數(shù).(計算結果保留一位小數(shù))

分析 碳酸鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,由參加反應的碳酸鈉的質量,由反應的化學方程式列式計算出生成二氧化碳氣體的質量、生成硫酸鈉的質量,進而計算出反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)即可.

解答 解:設生成二氧化碳氣體的質量為x,生成硫酸鈉的質量為y,
Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2
106                      142               44
10.6g                     y                 x
(1)$\frac{106}{44}=\frac{10.6g}{x}$           x=4.4g
(2)$\frac{106}{142}=\frac{10.6g}{y}$           y=14.2g
反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)為$\frac{14.2g}{10.6g+100g-4.4g}$×100%≈13.4%.
答:(1)生成氣體的質量為4.4g;(2)反應后所得溶液的溶質質量分數(shù)為13.4%.

點評 本題難度不大,掌握利用化學方程式與溶質質量分數(shù)的綜合計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某學生欲用濃鹽酸與大理石反應制取干燥純凈的二氧化碳氣體,實驗室提供了如圖所示裝置和藥品.請回答相關問題:

【查閱資料】
a.二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應;
b.飽和NaHCO3溶液可吸收氯化氫氣體,NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
c.濃鹽酸有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫氣體
d.濃硫酸有吸水性,可吸收氣體里的水蒸氣.
(1)儀器①的名稱是長頸漏斗,儀器②的名稱是錐形瓶
(2)對A裝置進行氣密性檢驗的方法是關閉活塞,向長頸漏斗中倒水,發(fā)現(xiàn)漏斗導管中液面高于錐形瓶中的液面,停止加水,液面差保持不變,說明裝置氣密性良好
(3)要制取干燥純凈的二氧化碳氣體,兩個凈化裝置相連接時,其儀器接口順序應為:
a接d;e接b;(填接口序號)
(4)若用裝置D收集二氧化碳氣體,則氣體應從h(填接口序號)進入,檢驗D裝置CO2是否收集滿的具體操作是:將燃著的木條靠近i端,若木條熄滅則證明二氧化碳已經(jīng)收集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖一是氯化鉀的溶解度曲線,化學興趣小組的同學在開始20℃的100g水中進行了如圖二所示的實驗.

(1)圖二中,燒杯A中所得到的溶液的質量為134g;
(2)圖二中,燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是ACD;
(3)圖二中,燒杯C和D中的溶液相同的是② (填數(shù)字序號).
①溶質的質量  、谌軇┑馁|量  、廴芤旱馁|量   、苋苜|的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.某實驗小組的同學,在6.25克石灰石樣品中加入一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸,每次加入10克,測得數(shù)據(jù)如下:
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質量5.25g4.25g3.25g3.25g
試計算:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為3g
(2)所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關,請回答:
(1)銅與另一種金屬M的混合物(M可能是Al、Fe或Ag),在該混合物中加入過量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生,則M不可能是銀,持上述反應完成后,過濾,得到銅和淺綠色溶液,則發(fā)生反應的化學方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(2)取一定量的原固體混合物投入帶一定量的AgNO3溶液中,充分反應后過濾,向濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則濾液中一定含有的溶質是硝酸亞鐵、硝酸銅、硝酸銀.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.燒杯中有一定質量的MgO和MgCO3的混合物,向其中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應.一定溫度下,得到102g不飽和溶液.下列數(shù)據(jù)中,與該溶液的溶質質量分數(shù)最接近的是( 。
A.2.4%B.3.1%C.2.0%D.4.7%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.某化學反應的微觀示意圖如圖所示,有關該化學反應的說法正確的是( 。
A.反應前后分子個數(shù)沒變B.反應前后元素化合價沒變
C.既不是化合反應也不是分解反應D.化學方程式可表示為:2AB+B2═2AB2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.(1)物質分類概念存在如圖所示的關系,單質與化合物屬于并列關系(填“包含”或“并列”),化合物與氧化物屬于包含關系(同上);
(2)根據(jù)相關概念的含義及關系判斷下列物質所屬類別,將相應物質序號填在橫線上:①潔凈空氣;②液氧;③冰水共存物;④過氧化氫溶液;⑤銅絲;⑥氯化鈉;⑦氖氣;⑧含鎂的質量分數(shù)為60%的氧化鎂.
屬于混合物的是①④;
屬于化合物的是③⑥⑧;
屬于氧化物的是③⑧;;
屬于單質的是②⑤⑦;
屬于稀有氣體的是⑦.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.如表是部分物質的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問題:
陰離子
陽離子
OH-Cl-SO42-
Na+
Fe2+
Ba2+
(1)NaOH和BaCl2兩種物質混合后不能(填“能”或“不能”)發(fā)生反應,理由是交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不符合復分解反應發(fā)生的條件.
(2)利用表中陰離子和陽離子構成的物質,寫出一個有BaSO4生成的化學方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl(合理即可).

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