2．如圖一是氯化鉀的溶解度曲線，化學(xué)興趣小組的同學(xué)在開始20℃的100g水中進(jìn)行了如圖二所示的實驗．

（1）圖二中，燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量為134g；
（2）圖二中，燒杯A、B、C、D中的溶液屬于飽和溶液的是ACD；
（3）圖二中，燒杯C和D中的溶液相同的是②�。ㄌ顢�(shù)字序號）．
①溶質(zhì)的質(zhì)量　　　②溶劑的質(zhì)量　　�、廴芤旱馁|(zhì)量　　　　④溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的．

解答 解：（1）20℃時氯化鉀的溶解度為34g，說明20℃，100g水中最多溶解34g氯化鉀，所以即使加入40g氯化鉀，也只有34g溶解，所以燒杯A中所得到的溶液的質(zhì)量=100g+34g=134g；
（2）20℃、40℃、60℃時氯化鉀的溶解度分別為34g、40g、45.5g，可知在100g水中加入40g氯化鉀時，在20℃和40℃時形成氯化鉀的飽和溶液，而在60℃時形成氯化鉀的不飽和溶液；
（3）氯化鉀的溶解度隨溫度的降低而減小，由40℃降溫到20℃有晶體析出，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶液的質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，只有溶劑的質(zhì)量不變．
故答案為：（1）134；
（2）ACD；
（3）②．

點評 本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
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13．某農(nóng)場種植的小麥生長遲緩．針對這種情況，小麥結(jié)實期應(yīng)施用的磷肥是（　�。�
A．NH4HCO3B．CO（NH2）2C．K2SO4D．Ca（H2PO4）2

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14．雙氧水不穩(wěn)定會分解，久置雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會減少，某同學(xué)為了測定實驗室中久置的雙氧水（瓶上商標(biāo)注明“內(nèi)裝溶液質(zhì)量500g和30%），做了以下實驗，從該瓶中取出34g溶液，放在盛有0.5g二氧化錳的錐形瓶中，充分反應(yīng)后，稱得瓶中剩余物質(zhì)質(zhì)量為32.9g．
（1）該過程中產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量是1.6g
（2）該瓶雙氧水的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）雙氧水放置過程中會分解，原雙氧水中已分解的過氧化氫的質(zhì)量是100g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．我國高鐵上的鋼軌為無縫鋼軌，均達(dá)到了國際一流水平，請回答下列問題：
高鐵軌道的材料可以是B（在A、B、C中選填）
A．密度小、美觀的鋁合金
B．韌性好、硬度大的錳鋼
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高鐵機(jī)車是通過沿路設(shè)置的導(dǎo)線提供電力驅(qū)動的機(jī)車，則其在行駛過程中能量的轉(zhuǎn)化為化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，鋼是在高溫條件下，利用氧氣參與反應(yīng)來降低生鐵中含碳量的，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，反應(yīng)前后氧元素的化合價分別是0，+4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．科學(xué)家利用了化學(xué)反應(yīng)：SO2+C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$S+CO2處理廢氣中的SO2．此反應(yīng)屬于（　�。�
A．化合反應(yīng)B．分解反應(yīng)C．置換反應(yīng)D．復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．化合反應(yīng)一定生成一種物質(zhì)B．分解反應(yīng)一定是一種物質(zhì)參加反應(yīng)
C．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)參加反應(yīng)D．氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市區(qū)九年級一模調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列除去雜質(zhì)（在括號內(nèi)）選用的方法（在箭頭右側(cè)）正確的是

A．CO2氣體（CO）點燃

B．MnO2固體（KCl）加水過濾

C．CO2氣體（HCl）通入NaOH溶液中

D．KCl溶液（K2CO3）加稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請仔細(xì)閱讀后計算：
（1）取10.6g碳酸鈉與100g該稀硫酸恰好完全反應(yīng)，求生成氣體的質(zhì)量：
（2）計算上述反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中b、f儀器的名稱：b集氣瓶，f試管．
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（3）實驗室用A裝置制備CO2時，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（4）若實驗室使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，則鋅粒應(yīng)放在e處（填“e”或“f”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．

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