4.(1)實驗室里有一瓶未知濃度的氫氧化鈉溶液,現(xiàn)用濃度為0.365%的稀鹽酸來標定它.實驗測得,標定該氫氧化鈉溶液20.00mL,需要濃度為0.365%的稀鹽酸5.00mL.求:該NaOH溶液的溶質質量分數(shù).(假設本題所涉及到的各種稀溶液的密度均近似為1.0g•mL-1,且每滴液體的體積近似為0.05mL)
(2)在盛有20mL該氫氧化鈉溶液的錐形瓶中滴加2滴酚酞,再向瓶內緩緩倒入10mL0.365%的稀鹽酸,錐形瓶內充分混合后溶液呈無色.若取該混合液3mL于一支試管中,再向其中滴入2滴該氫氧化鈉溶液,試通過計算說明此時試管內溶液呈現(xiàn)的顏色.

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉與鹽酸反應的方程式結合氯化氫的質量計算氫氧化鈉的質量,進一步計算該NaOH溶液的溶質質量分數(shù).
(2)根據(jù)(1)信息可知“標定該氫氧化鈉溶液20.00mL,需要濃度為0.365%的稀鹽酸5.00mL.”進行分析;

解答 解:(1)稀鹽酸的質量為5.00mL×1.0g•mL-1=5.00g,氫氧化鈉溶液的質量為20.00mL×1.0g•mL-1=20.00g,
設該氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質量為x
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
  40   36.5
  x   5.00g×0.365%
$\frac{40}{x}=\frac{36.5}{5.00g×0.365%}$
x=0.02g
該NaOH溶液的溶質質量分數(shù)$\frac{0.02g}{20.00g}$×100%=0.1%
答:該NaOH溶液的溶質質量分數(shù)0.1%
(2)可知“標定該氫氧化鈉溶液20.00mL,需要濃度為0.365%的稀鹽酸5.00mL.”所以再向瓶內緩緩倒入10mL0.365%的稀鹽酸,鹽酸過量,溶液顯酸性,酚酞為無色,當取3mL混合液時,其中剩余的氯化氫的質量為5g×0.365%×$\frac{3mL}{30mL}$=設2滴氫氧化鈉溶液能中和的氯化氫質量為y,
               NaOH+HCl═NaCl+H2O,
                 40     36.5
0.05g×2×0.1%      y
$\frac{40}{0.05g×2×0.1%}=\frac{36.5}{y}$
y=9.125×10-5g<1.825×10-3g
所以鹽酸有剩余,溶液為無色.

點評 本題主要考查學生運用化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.水和金屬等物質在生活和生產中具有廣泛的用途:
(1)地下水硬度過大會影響生產和生活,應軟化后使用.
a.檢驗硬水常用的物質是肥皂水.
b.如果某地下水鈣、鎂離子含量過高(假設主要以 CaCl2、MgCl2形式存在),可先加入適量的熟石灰,反應的化學方程式為MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2,再加入適量的碳酸鈉后生成沉淀碳酸鈣,即可將水軟化.
(2)金屬相關知識的學習.請你參與并回答問題:
下列制品中,主要利用金屬導電性的是B(填序號,下同)

鋁的原子結構示意圖為,該原子在化學反應中易失(填“得”或“失”)電子,形成的離子符號為Al3+銅和稀硫酸不反應,與濃硫酸在一定條件下可以反應,其化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+X↑+2H2O,則X的化學式為SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學獨特的思維方式,請結合圖示完成下列問題:
(1)物質性質反映其組成和結構.從宏觀進入微觀,探索物質變化規(guī)律.

①不同酸具有相似的化學性質,但性質也存在差異.圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD(填字母序號,下同);稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應,而稀硫酸則能與之反應生成白色沉淀,據(jù)圖從微粒的角度分析寫出該反應的實質是Ba2++SO42-=BaSO4↓;
②一杯水中氫元素與氧元素的質量比和1個水分子中氫原子與氧原子的質量比相等(填“相等”或“不相等”).
(2)物質組成和結構決定其性質.從微觀進入宏觀,探索物質變化規(guī)律.

①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構成,則該氯化鈉溶液中溶質和溶劑的質量比是13:40;
②通過分析組成和結構,可以預測物質的某些性質.根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測NaHSO4的性質,其中合理的是BCD
A.其水溶液能導電
B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C.其水溶液能與金屬鋅反應生成氫氣
D.其水溶液與硝酸鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.“侯氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中常含有少量氯化鈉,某化學興趣小組的同學擬測定某純堿樣品中Na2CO3的質量分數(shù).

【方案一】沉淀分析法(如圖一所示)則:
(1)“操作Ⅰ”中用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必需有漏斗.
(2)現(xiàn)稱取純堿樣品20g,按圖一操作最終得沉淀15g,若不考慮實驗誤差,求樣品中Na2CO3的質量分數(shù)(寫出計算過程).
(3)實際操作中,若沉淀A沒有洗滌烘干,會導致Na2CO3的質量分數(shù)偏大;(填“偏大”、“偏小”或“不變”);判斷沉淀A洗凈的方法是:取最后一次洗滌所得濾液,滴加AgNO3溶液,若無白色沉淀(填寫試劑及現(xiàn)象),則洗滌干凈.
(4)該方案中CaCl2還可用下列哪些物質替代ABD(填序號).
A.BaCl2        B.Ca(NO32        C.NaCl        D.Ba(OH)2
【方案二】氣體分析法(如圖二所示):
(5)A裝置中反應的化學方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑;B裝置的作用是除去水蒸氣;
(6)通過稱量C(填裝置序號)裝置在反應前后的質量,即可求得CO2的質量,進而求出Na2CO3的質量分數(shù).
(7)理論上【方法二】比【方案一】會產生較大的誤差,原因是裝置內的殘留二氧化碳沒有被吸收,空氣中的二氧化碳和水蒸氣也會進入C裝置(任寫一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作正確的是( 。
A.
取用氯化鈉
B.
溶解氯化鈉
C.
讀取水的體積
D.
稱取氯化鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.用學過的化學知識回答:
(1)在農村,有時用10%-20%的氯化鈉溶液來選種.若要配制50kg 15%的氯化鈉溶液,需要7.5kg氯化鈉,42.5kg水.
(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進行自來水的消毒.請回答下列問題:
①ClO2的名稱為二氧化氯.
②制取ClO2的反應過程示意圖如下:

該反應的化學方程式為2NaClO2+Cl2=2NaCl+2ClO2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.某家里蒸饅頭用的純堿中含有少量的氯化鈉,某實驗小組要測定該純堿中碳酸鈉(Na2CO3)的含量.現(xiàn)取該純堿樣品8g,加入136.7g某稀鹽酸溶液恰好完全反應,同時產生了2.2g氣體.試計算:
(1)純堿樣品中碳酸鈉的質量分數(shù);
(2)反應后所得溶液的質量.
友情提示:實驗中的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

13.下列物質中,既能與水反應,它的水溶液又分別能跟鐵、氯化鋇、燒堿反應的是(( 。
A.鹽酸B.三氧化硫C.氧化鈣D.無水硫酸銅

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

14.A~H是初中化學常見的物質,其中A為白色固體,E為黑色固體(一種金屬氧化物),H為藍色沉淀,這些物質的相互轉化關系如圖所示,其中部分生成物和反應條件已省略.(1)寫出下列物質的化學式:ACaCO3,GCuSO4,HCu(OH)2
(2)化學反應常伴有能量變化,物質B與水反應時會放出(填“吸收”或“放出”)熱量.
(3)寫出D→F的化學方程式:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.?
(4)寫出E→C的化學方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.?

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