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19.根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置圖中儀器B的名稱長頸漏斗、錐形瓶、導管.
(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,應從圖中選擇B(填字母代號)做為發(fā)生裝置來制取氧氣,用該裝置制取氧氣,反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;若用F裝置收集氧氣氣體應從a(填“a”或“b”)端進入.
(3)常溫下,乙烯(C2H4)是一種無色氣體,密度與空氣相近,難溶于水,不與空氣和水發(fā)生反應.實驗室收集乙烯時,除選擇F外,還可選擇的裝置是E.
(4)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有氧化性(填“氧化性”或“可燃性”).

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)B裝置制取氧氣的反應物是過氧化氫溶液,生成物是水,反應條件是常溫,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,氧氣密度比空氣大進行分析;
(3)根據(jù)乙烯密度與空氣相近,難溶于水,不與空氣和水發(fā)生反應進行分析;
(4)根據(jù)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有氧化性和助燃性進行分析.

解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,儀器B的名稱是錐形瓶、長頸漏斗、導管;
(2)B裝置制取氧氣的反應物是過氧化氫溶液,生成物是水,反應條件是常溫,所以從節(jié)能環(huán)保方面考慮,應從圖中選擇B做為發(fā)生裝置來制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,氧氣密度比空氣大,所以用F裝置收集氧氣氣體應從a端進入;
(3)乙烯密度與空氣相近,難溶于水,不與空氣和水發(fā)生反應,所以實驗室收集乙烯時,除選擇F外,還可選擇的裝置是E;
(4)鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有氧化性和助燃性.
故答案為:(1)錐形瓶、長頸漏斗、導管;
(2)B,過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,a;
(3)E;
(4)氧化性.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.下列實驗操作正確的是( 。
A.為防止藥品滴在桌面上,膠頭滴管可伸入試管內部滴加液體
B.用量筒取13.37mL的稀硫酸
C.給試管內液體加熱時,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$
D.向酒精燈內添加酒精時,不能超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.化學反應的速率與反應物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實驗小組各取等質量的鐵粉和等質量的硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下:
實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象燃燒反應的文字表達式
A①硫在空氣中燃燒①發(fā)出淡藍色火焰并產生有刺激味氣體S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
②硫在氧氣中燃燒②發(fā)出藍紫色火焰并產生有刺激味氣體
B③鐵在空氣中燃燒③無法點燃3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
④鐵在氧氣中燃燒④火星四射,放出熱量并生成黑色固體
(1)通過對A、B兩組對比實驗現(xiàn)象的分析和規(guī)納,可以得出化學反應的速率與反應物的濃度之間的規(guī)律是:反應物濃度越大反應速率越快.
(2)你還能猜想有哪些因素會影響化學反應的速率嗎?并提出自己驗證猜想的實驗設計思路.(提出一個合理猜想和驗證思路附加2分,共4分,但卷面總分不超過60分)
猜想一:影響因素溫度;驗證思路同種食品在夏天比冬天更容易變質,所以升高溫度,可以加快化學反應速率.
猜想二:影響因素催化劑;驗證思路過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解,若加入少量二氧化錳時分解加速,所以使用催化劑,可以加快化學反應速率.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.硫酸是化工生產中重要的酸,其產量最大,用途最廣,消耗量最多.歷史上曾將硫酸的產量或消耗量作為一個國家化工生產發(fā)達程度的標志.濃硫酸具有吸水性、脫水性和強氧化性.濃硫酸的腐蝕性主要是由它的脫水性和強氧化性引起的.稀硫酸有強酸性,稀硫酸的腐蝕性則主要是由酸性及水分蒸發(fā)后變濃而產生的.
 硫酸的用途極廣,常用于生產化肥、冶煉金屬、農藥、制藥等.
工業(yè)制硫酸的流程為:FeS2$→_{煅燒}^{空氣}$SO2$→_{高溫、催化劑}^{O_{2}}$SO3$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2SO4
(1)綜合分析以上材料,并結合已有知識,請回答:
①工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是形成酸雨(或造成空氣污染);
②在實驗室中不慎將濃硫酸沾到皮膚上的處理方法是A;
A.立即用大量水沖洗,然后再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.
B.立即用稀氫氧化鈉溶液沖洗,然后再用水沖洗.
并寫出有關的化學方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(2)某工廠化驗室用9.8%的稀硫酸洗滌一定量化工產品中殘留Ba(OH)2,當消耗稀硫酸100g時,沉淀不再產生,問此時液體的pH=7(不考慮其它物質的影響),求化工產品中殘留Ba(OH)2的質量.(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.安徽廬江是多種礦物產地,其大型釩礦(主要成分為五氧化二釩)含量位居全國第三,如圖為元素周期表中的釩元素的部分信息,下列說法錯誤的是( 。
A.釩原子的核外電子為23
B.釩原子的中子數(shù)為23
C.將釩加入稀硫酸中,可以判斷它的金屬活動性強弱
D.五氧化二釩中釩元素的化合價為+5價

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.指出下列符號中“2”的含義:
2Mg2+前一個“2”表示鎂離子的個數(shù)為2、后一個“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷;
2H2前面的2表示2個氫分子、后面的2表示1個氫分子中含有2個氫原子;
O2表示1個氧分子中含有2個氧原子;
2Ca表示鈣原子的個數(shù)為2個.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.要使氯酸鉀受熱分解,必須加入二氧化錳,否則反應不能發(fā)生
B.使用二氧化錳,可使氯酸鉀分解產生更多的氧氣
C.使用二氧化錳,可以使氯酸鉀在較低溫度下分解
D.在工業(yè)上,主要用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,這個過程屬于分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗操作正確的是( 。
A.
取用固體藥品
B.
聞藥品的氣味
C.
吸取液體藥品
D.
將大理石塊放入試管

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.從化學的角度分析,下列做法不合理的是( 。
A.氮氣的化學性質不活潑,用于食品防腐
B.生活中通過煮沸可以降低水的硬度
C.城市道路使用的太陽能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
D.采用燃燒氫氣的方式生產水,補充城市飲用水資源的不足

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