14．安徽廬江是多種礦物產(chǎn)地，其大型釩礦（主要成分為五氧化二釩）含量位居全國第三，如圖為元素周期表中的釩元素的部分信息，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．釩原子的核外電子為23
B．釩原子的中子數(shù)為23
C．將釩加入稀硫酸中，可以判斷它的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
D．五氧化二釩中釩元素的化合價(jià)為+5價(jià)

分析 A、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為23，表示原子序數(shù)為23；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為23，故選項(xiàng)說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為23，表示原子序數(shù)為23；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則釩原子的質(zhì)子數(shù)為23，而不是中子數(shù)為23，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、將釩加入稀硫酸中，根據(jù)能否反應(yīng)，可以判斷它的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，故選項(xiàng)說法正確．
D、氧元素顯-2價(jià)，設(shè)釩元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×5=0，則x=+5價(jià)，故選項(xiàng)說法正確．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、金屬的化學(xué)性質(zhì)、利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖為電解水的簡易裝置圖，試填寫下列空白：
（1）該反應(yīng)把電能轉(zhuǎn)化成了化學(xué)能，a試管中產(chǎn)生的是氫氣，b試管中產(chǎn)生的是氧氣，檢驗(yàn)該氣體的方法用帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復(fù)燃則證明是氧氣；．
（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式水氫氣+氧氣；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（3）通過該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸鲈S多結(jié)論，請你寫出兩條：水是由氫元素和氧元素組成的、在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分，原子不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某微粒最外層有8個(gè)電子，該微粒（　�。�
A．一定是陽離子B．一定是陰離子
C．一定是稀有氣體元素的原子D．以上均有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．“低碳城市”是我市發(fā)展的新目標(biāo)．下列做法中，不符合新目標(biāo)的是（　　）
A．焚燒廢舊塑料以解決“白色污染”問題
B．大力發(fā)展太陽能等新型能源
C．使用節(jié)能的建筑材料
D．免費(fèi)教材的循環(huán)使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．要區(qū)別下表中的各組物質(zhì)，所選擇的方法或試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
物質(zhì)區(qū)別的方法或試劑
A氧氣與氮?dú)?/TD>帶火星的木條
B石灰水與自來水通入二氧化碳
C鐵片與銅片觀察顏色
D二氧化碳與氮?dú)?/TD>點(diǎn)燃的木條
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中儀器B的名稱長頸漏斗、錐形瓶、導(dǎo)管．
（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，應(yīng)從圖中選擇B（填字母代號(hào)）做為發(fā)生裝置來制取氧氣，用該裝置制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若用F裝置收集氧氣氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端進(jìn)入．
（3）常溫下，乙烯（C2H4）是一種無色氣體，密度與空氣相近，難溶于水，不與空氣和水發(fā)生反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室收集乙烯時(shí)，除選擇F外，還可選擇的裝置是E．
（4）鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒說明氧氣具有氧化性（填“氧化性”或“可燃性”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．電解水實(shí)驗(yàn)中，正極所得氣體是氧氣，文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球．
（1）自然界的水需要經(jīng)過沉降、過濾、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為生活用水（即自來水）．
（2）自來水在仍含有一些可溶性雜質(zhì)，需要經(jīng)過進(jìn)一步凈化才能符合某些實(shí)驗(yàn)的要求．
A、若自來水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水為硬水．可用來區(qū)分軟水和硬水的試劑是肥皂水
B、實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水，可以通過蒸餾（填分離方法）自來水制�。�
C、在研究水的組成時(shí)，先將水電解（裝置如圖所示），再撿驗(yàn)兩極產(chǎn)物．經(jīng)檢驗(yàn)確定其產(chǎn)物分別為氫氣和氧氣，由此可以得出的結(jié)論是水由氫氧兩種元素組成a端產(chǎn)生的氣體是氫氣它與電源負(fù)極相連接．
寫出電解水的反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些物質(zhì)，對物質(zhì)進(jìn)行分類有助于更好的學(xué)習(xí)．請你根據(jù)物質(zhì)的某種性質(zhì)將下面物質(zhì)進(jìn)行分類：①水、②氮?dú)狻ⅱ劬凭�、④氫�?br />分類標(biāo)準(zhǔn)通常狀況下是無色無味氣體，所屬物質(zhì)（填序號(hào)）②④．

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