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13．正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證，如圖是實驗室中常見的儀器，請用所提供儀器的序號進行填空．

（1）常用于保存液體藥品的是⑤；用作反應容器且能夠直接加熱的是①；
（2）配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有②③⑩；如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小，其原因是（填序號）AB．
A．稱量時，砝碼和藥品的位置放反，且移動了游碼
B．轉移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上
C．量取水時，俯視刻度
D．轉移配制好的溶液時，有少量液體濺出．

分析 （1）根據細口瓶常用于液體藥品的保存，試管用作反應容器且能夠直接加熱進行分析；
（2）根據“用氯化鈉固體配制一定質量分數的溶液時”所需進行的計算-稱量-溶解的過程，判斷需要用的儀器有哪些，則可知不需要用到的儀器有哪些，以及配制過程的注意事項進行解答．

解答 解：（1）細口瓶常用于液體藥品的保存，試管用作反應容器且能夠直接加熱；
（2）用氯化鈉固體配制一定質量分數的溶液時，需要用的儀器有：燒杯、量筒、托盤天平、玻璃棒，其中的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和量筒；如果配制6%的氯化鈉溶液的溶質質量分數偏小，可能的原因是轉移稱量好的氯化鈉固體時，有少量灑落在桌面上，而稱取的氯化鈉固體質量偏大、量取水的體積偏小會導致溶質質量分數偏大，轉移配制好的溶液時，有少量液體濺出，不會影響溶質質量分數．
故答案為：（1）⑤，①；
（2）②③⑩，AB．

點評 具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證．只有掌握化學實驗的基本技能，才能安全、準確地進行化學實驗．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．小茗指著廚房桌面上的一小塊白色固體，問媽媽：“這是什么？”媽媽說：“可能是蠟燭，也可能是小石子．”爸爸說：“把它放到水中，若沉下去就是小石子，若漂浮著就是蠟塊”媽媽和爸爸的說法分別屬于科學探究過程中的（　�。�
A．猜想和設計實驗B．設計實驗和獲得結論
C．猜想和反思評價D．猜想和進行實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某同學想過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關數據如下：
反應前物質的質量/g充分反應后物質的質量/g
過氧化氫溶液二氧化錳固體與液體混合物質量
68.00.166.5
請回答：
（1）二氧化錳在反應中的作用是催化．
（2）該同學制得氧氣的質量為1.6g．
（3）該同學所用過氧化氫溶液中過氧化氫的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．水是人及一切生物生存所必需的，我們應該了解一些關于水的知識．請你回答：
（1）硬水給生產和生活帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用煮沸方法來降低水的硬度．
（2）電解水實驗中，反應的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，反應中氫元素化合價變化情況：+1→0（降低），實驗時在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的原因是增強水的導電性，與正極相連一端產生的氣體是氧氣，可用帶火星的木條檢驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．觀察和實驗是學習化學的重要方式，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．細鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體四氧化三鐵
B．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
C．純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒，火焰呈藍紫色
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）請從“氧氣、稀有氣體、二氧化碳、明礬”中選擇適當的物質填空
①凈化水時使用的絮凝劑是明礬        ②可用于電光源的氣體是稀有氣體
③可用于煉鋼、氣焊的氣體是氧氣    ④能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳
（2）將下列短文中帶點的部分，用化學用語填空：
到了夏天，太陽鏡成為人們出行的一種常用保護工具．太陽鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成．它的鏡腳一般是由塑料制成的，玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅SiO2，變色玻璃中溴化銀中銀顯正一價$\stackrel{+1}{Ag}$Br，銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠[Cu2（OH）2CO3]，銅綠中含有碳酸根離子CO32-，銅綠是銅在潮濕空氣中與O2、CO2、H2O反應的結果．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．A、B…H八種物質，有如圖所示關系：其中D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變：
（1）寫出有關物質的化學式：
CK2MnO4；EH2O2；
（2）寫出反應①的文字表達式：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）上述關系中屬于分解反應的是①②．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題
（1）寫出裝置B中儀器①的名稱：長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應先用發(fā)生裝置A（填字母序號），反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復燃，證明氧氣滿了．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若先用C作發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是可以控制反應的速度．
（4）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（天“a”或“b”）端通入．
（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F（填字母序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．二氧化硫是空氣中的一種首要污染物，是造成硫酸型酸雨的主要原因．我國2014年度二氧化硫的總排放量超過兩千萬噸．試根據化學式計算：
（1）二氧化硫的相對分子質量為64
（2）二氧化硫中硫元素和氧元素的質量比為1：1（填最簡整數比）
（3）32克二氧化硫中硫元素的質量和多少克硫酸中硫元素的質量相等？（寫出計算過程）m（S）=32g×$\frac{32}{16×2+32}×100%$=16g，m（H2SO4）=16g÷（$\frac{32}{1×2+32+16×4}×100%$）=49g．

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