【題目】下圖是實驗室制備氣體的部分裝置。

1)上圖裝置可以制取不同氣體,請完成下表空格。

反應物和反應條件

制取的氣體

發(fā)生裝置(填字母)

收集裝置(填字母)

H2O2溶液和MnO2固體,常溫

_____

AB

_____E

②亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸,常溫

SO2

_____

E

③甲酸(HCOOH)和濃硫酸,加熱

CO

_____

D

2)用A裝置制取O2時,反應的化學方程式為_____,若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序為:A→_____→E(填字母序號)。

3)用E裝置收集SO2時,氣體應由(填“a”或“b”)_____端進入。

【答案】O2 D AB C H a

【解析】

1)①過氧化氫溶液能在二氧化錳的催化下反應生成水和氧氣,故制取的氣體是O2;

氧氣不溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集,故收集裝置應選DE,故填:D;

②亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和濃硫酸,常溫條件下制取二氧化硫,該反應屬于固液不加熱反應,發(fā)生裝置應選AB;

③甲酸(HCOOH)和濃硫酸,加熱的條件下制取一氧化碳,該反應屬于液體加熱反應,發(fā)生裝置應選C;

2A裝置適用于過氧化氫溶液在二氧化錳的催化下制取氧氣,該反應的化學方程式為:

濃硫酸具有吸水性,且不與氧氣發(fā)生反應,可用濃硫酸來干燥氧氣,要想得到干燥的氧氣,應用向上排空氣法收集,故若要得到干燥的O2,所選擇裝置的連接順序為:A→H→E;

3)二氧化硫的密度比空氣大,用E裝置收集SO2時,氣體應由a端進入。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見的鹽,通過實驗驗證、探究它們的化學性質(zhì).

(查閱資料)

CaHCO32 易溶于水.

CaCl2 溶液分別與 NaHCO3、Na2CO3 溶液等體積混合現(xiàn)象(表中的百分數(shù)為溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)):

NaHCO3

Na2CO3

0.1%

1%

5%

0.1%

CaCl2

0.1%

無明顯現(xiàn)象

有渾濁

有渾濁

有渾濁

1%

無明顯現(xiàn)象

有渾濁

有渾濁,有微小氣泡

有沉淀

5%

無明顯現(xiàn)象

有渾濁

有渾濁,有大量氣泡

有沉淀

(進行實驗)

序號

實驗裝置

主要實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗 1

2 支試管中分別加入少量 Na2CO3 NaHCO3溶液,再分別滴加鹽酸

2 支試管中均有氣泡產(chǎn)生

實驗 2

中加入試劑 a,向中加入少量Na2CO3 NaHCO3固體,分別加熱一段時間

Na2CO3 受熱時中無明顯現(xiàn)象; NaHCO3 受熱時中出現(xiàn)渾濁

實驗 3

中加入試劑 a,向中加入少量 5% NaHCO3溶液,再滴加 5% CaCl2溶液

中出現(xiàn)_______;中出現(xiàn)_____。

(解釋與結(jié)論)

1)實驗1中,NaHCO3與鹽酸反應的化學方程式為:_________

2)實驗2中,試劑a__________

3)實驗3中,NaHCO3CaCl2反應的化學方程式為_______

(反思與評價)

1)實驗2中,加熱NaHCO3后,試管中殘留固體成分可能為____(寫出所有可能).

2)資料④中,NaHCO3溶液與CaCl2溶液混合的現(xiàn)象中,有些只觀察到渾濁、未觀察到氣泡,原因可能是_____

3)請寫出1種鑒別Na2CO3NaHCO3固體的方法:_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料。某硫酸鈉粗品中含有少量的氯化鈣、氯化鎂,實驗室進行提純的流程如下:

1)濾渣中兩種主要成分的化學式為_____________

2NaOH Na2CO3 如果添加過量了,可加入適量____溶液除去。

3后續(xù)處理的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應蒸發(fā)至_____(選填字母)。

A 完全蒸干時停止加熱

B 有大量固體析出時停止加熱,利用余熱蒸干

4)已知硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示。40℃時,硫酸鈉的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________(結(jié)果精確到0.1%),將該飽和溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下不飽和溶液的方法是_________ 、_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸等藥品及相關(guān)儀器和用品,請結(jié)合下列裝置回答問題:

1)利用現(xiàn)有儀器和藥品制取氧氣,還需要補充的一種用品為_________,補充此用品后便可以制取氧氣了,發(fā)生反應的化學方程式為__________________________。從水槽中取出盛滿氧氣的集氣瓶________(選填”)放在實驗臺上。

2)欲制取二氧化碳氣體,需要選擇的發(fā)生裝置是_________(填字母),一般用 D 裝置收集二氧化碳,如果 E、D 相連共同使用,可收集到干燥的二氧化碳,則 E 裝置內(nèi)應盛有的液體是_______。也可以用 F 裝置收集二氧化碳,隨著反應的進行,裝置內(nèi)氣體量不斷增多,__________,大于外界大氣壓,在壓強差的作用下,水被排出,瓶內(nèi)收集到二氧化碳。若 F 裝置內(nèi)不含有植物油,則收集的二氧化碳氣體的體積比真實制得氣體的體積_______(選填“大”或“小”)。用量筒盛接水的目的是:通過盛接的量筒內(nèi)水的體積,可以測得_________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是( 。

A.t1時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.t2時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

C.質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液,由t2降溫到t1,甲比乙析出晶體的質(zhì)量多

D.t2時,將20g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為70g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中①、②、③、④是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法正確的是( 。

A. ①圖中的x值應該是2

B. 表示原子的結(jié)構(gòu)示意圖是①②③

C. ②圖表示的粒子符號為Al+3

D. 容易得到電子的結(jié)構(gòu)示意圖是①③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為甲醇(CH3OH)在空氣中完全燃燒的微觀示意圖。

1)上述反應的化學方程式為______________。

2)請將上圖中兩個方框的微觀粒子補充完整___________。

3)該反應后的兩種生成物都是__________(填字母)。

A 純凈物 B 氧化物 C 化合物 D 混合物

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的裝置,請回答:

1)寫出有標號儀器的名稱:_____;②_____;

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為____;若用充滿水的D裝置來收集氧氣,氣體應從____(填“a”或“b)端進入;

3)實驗室制取氫氣的化學方程式是_____;用裝置C來制備氫氣,使用注射器的優(yōu)點是_______________________;用裝置D收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在__(填“a”或“b)端,檢驗二氧化碳的試劑是______。

4)用質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸配制100g 10%的鹽酸,除了用到膠頭滴管、玻璃棒和和量筒外,還需補充的一種儀器是____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】國家規(guī)定,釀造食醋的總酸含量標準為3.5-5.0g/100mL[100mL食醋中含醋酸(CH3COOH)的質(zhì)量]。食品檢驗部門抽取一瓶100.0mL食醋檢驗,往其中加入50g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液恰好完全反應。計算該市售食醋樣品的總酸含量是多少?并說明是否符合國家標準?(食醋和氫氧化鈉反應的化學方程式:CH3COOH+NaOH====CH3COONa+H2O)(假設(shè)該市售食醋樣品中其它物質(zhì)不與氫氧化鈉發(fā)生反應)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案