分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應的原理以及濃硫酸的性質(zhì)來分析;
(3)根據(jù)實驗室中制取氫氣的原理以及氫氣的性質(zhì)來分析;
(4)由實驗結(jié)果使澄清石灰水變渾濁可知,氣體X與固體Y反應,反應后混合氣體中含有二氧化碳及可以燃燒的氣體.
解答 解:(1)A是鐵架臺,B是水槽;故填:鐵架臺;水槽;
(2)在實驗室中,常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,屬于固體加熱制取氧氣,需要選擇儀器為鐵架臺、試管、酒精燈和帶導管的單孔塞;濃硫酸具有吸水性,可用來干燥氧氣;故填:ACDF,濃硫酸;
(3)實驗室中常用鋅粒與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,向下排空氣法收集的氫氣比較干燥;密度比空氣小,且不與空氣中的成分發(fā)生化學反應的氣體可用向下排空氣法來收集;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;向下排空氣法;密度比空氣小且不與空氣成分發(fā)生反應;
(4)固體Y碳酸氫鈉加熱會分解,生成二氧化碳,生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氫氣不與碳酸氫鈉反應,且在P處可以燃燒,①可能;若X為一氧化碳Y為碳酸鈉,該過程沒有二氧化碳生成,②不可能;若X為一氧化碳Y為氧化銅固體,加熱時一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳,多余的一氧化碳可以在P處燃燒,③可能;若X為氫氣Y為氧化鐵,氫氣在加熱時與氧化鐵反應,但沒有二氧化碳生成,④不可能.二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水;故填:①③,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 放入的三種金屬質(zhì)量相同,鹽酸足量 | |
B. | 鹽酸的質(zhì)量相同,放入足量的三種金屬 | |
C. | 放入的Mg、Al、Zn的質(zhì)量比為24:27:65,鹽酸足量 | |
D. | 放入的鹽酸質(zhì)量比為3:2:1,反應后無鹽酸剩余 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù)不同 | B. | 最外層電子數(shù)不同 | ||
C. | 質(zhì)子數(shù)不同 | D. | 中子數(shù)不同 |
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省永州市祁陽縣九年級第二次模擬考試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題
如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖.根據(jù)圖中信息判斷,下列說法正確的是(。
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 將t2℃時的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,都有晶體析出
C. t1℃時,a、b的溶解度都為20 g
D. b物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后一定能變成飽和溶液
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