【題目】實驗室有如圖所示的實驗裝置:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱ab
(2)實驗室制取氣體時在加藥品前應(yīng)先 .
(3)實驗室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置的字母代號,下同),收集裝置可選 , 反應(yīng)表達式 .
(4)檢驗氧氣是否收集滿的方法是 .
(5)實驗室若用C裝置來收集氣體,請描述該氣體可能具有的性質(zhì):
(6)某同學(xué)用C裝置收集一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是(寫出一點即可).
【答案】
(1)酒精燈;試管
(2)檢驗裝置氣密性
(3)A;C或E;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(4)帶火星的木條放在集氣瓶口,復(fù)燃則已滿
(5)不易溶于水,不與水反應(yīng)
(6)收集時刻過早
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,a是酒精燈,b是試管;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以發(fā)生裝置應(yīng)選A,收集裝置應(yīng)選C或E,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)氧氣有助燃性,所以檢驗氧氣是否收集滿的方法是:帶火星的木條放在集氣瓶口,復(fù)燃則已滿;(5)實驗室若用C裝置來收集氣體,該氣體可能具有的性質(zhì):不易溶于水,不與水反應(yīng);(6)用C裝置收集一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是收集時刻過早.故答案為:(1)酒精燈,試管;(2)A,C或E,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)帶火星的木條放在集氣瓶口,復(fù)燃則已滿;(5)不易溶于水,不與水反應(yīng);(6)收集時刻過早.
(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;(2)根據(jù)實驗室制取氣體時在加藥品前應(yīng)先檢驗裝置氣密性進行分析;(3)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;(4)根據(jù)氧氣有助燃性進行分析;(5)根據(jù)C裝置是排水集氣法進行分析;(6)根據(jù)用C裝置收集一瓶氧氣發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是收集時刻過早進行分析.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煙道氣中含有大量CO2 , 經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)品.
(1)尿素[CO(NH2)2]屬于化學(xué)肥料中的肥.
(2)用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇,反應(yīng)的微觀示意圖如下:
四種物質(zhì)中屬于氧化物的是(寫化學(xué)式),若捕捉22噸二氧化碳,可得到甲醇噸.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈾235是制造原子彈的一種原料.這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為235,核電荷數(shù)為92,其核內(nèi)中子數(shù)為 , 核外電子數(shù)為 . (相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是 ( )
A.濃溶液一定比稀溶液的質(zhì)量分數(shù)大
B.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液后,質(zhì)量分數(shù)一定增大
C.同種物質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液要濃
D.在一定溫度下,同種物質(zhì)的飽和溶液總要比其不飽和溶液要濃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】給物質(zhì)加熱時,應(yīng)用酒精燈燈焰的部分,因為這部分溫度;用托盤天平稱量時,應(yīng)把砝碼放在盤;加砝碼時,應(yīng)先加質(zhì)量的砝碼,砝碼要用夾;給試管里的液體加熱時,試管里的液體體積一般不要超過試管容積的;在實驗室里如不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來,應(yīng)立即用撲蓋.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列歸類錯誤的是( )
A.常見氮肥:氨水、尿素、硫酸銨
B.常見的酸:HCl、H2SO4、NaHCO3
C.常見溶液:白酒、糖水、食鹽水
D.清潔能源:風(fēng)能、氫能、太陽能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C(C6H12O6)主要存在于蔬菜、水果中。它能增強人體對疾病的抵抗能力。
(1)取三片維生素C,壓碎后溶于10mL水中,過濾。取少量濾液向其中滴加幾滴紫色石蕊試液,試液變紅,說明維生素C的水溶液呈性。
(2)維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,在高溫時容易被破壞。請你想一想,如何食用黃瓜,才能充分利用黃瓜中豐富的維生素C?
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