10.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答:
(1)取用8.0mL的過氧化氫溶液,應(yīng)選用的儀器是量筒、膠頭滴管;
(2)膠頭滴管平放或倒置的后果是:沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽.
(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段用水濕潤,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入.
(4)用托盤天平稱取2.5g食鹽固體,稱量時指針向右偏轉(zhuǎn),這時應(yīng)該添加少量食鹽.

分析 (1)根據(jù)量筒在量取液體時的選取原則分析;
(2)根據(jù)膠頭滴管的使用注意事項考慮;
(3)根據(jù)玻璃管插入帶孔橡皮塞的方法考慮;
(4)根據(jù)使用托盤天平稱量藥品的實際操作方法分析.

解答 解:(1)量取8.0mL液體,應(yīng)選用量筒量取,選擇與8.0mL相近的量程,則應(yīng)選10mL量程的量筒.量取液體的最后不足的要用膠頭滴管添加,
故答案為:量筒;膠頭滴管.
(2)取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上,不要平放或倒放,防止液體倒流沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽;
故答案為:沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽;
(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先將插入橡皮管的導(dǎo)管一端用水濕潤,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入;
故答案為:用水濕潤;
(4)稱量2.5g食鹽時,砝碼和游碼都已放好,發(fā)現(xiàn)天平指針向右偏轉(zhuǎn),說明藥品質(zhì)量不夠2.5g,需繼續(xù)添加藥品,直到天平平衡.
故答案為:添加少量食鹽.

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ),學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作,掌握操作要領(lǐng),使操作規(guī)范.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的有關(guān)說法中,錯誤的是( 。
A.氧氣能支持燃燒B.氧氣能供呼吸
C.相同條件下,氧氣的密度比空氣小D.液態(tài)的氧為淡藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.芬太奴(C20H24N2O)是醫(yī)療上常用的麻醉劑,請回答下列問題:
(1)芬太奴由四種元素組成.
(2)芬太奴分子由4種原子構(gòu)成,一個芬太奴分子中含有47個原子
(3)芬太奴分子中碳原子、氫原子和氮原子的個數(shù)比為10:12:1(填最簡整數(shù)比).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.寫出下列化學(xué)符號:氖元素Ne,兩個鎂離子2Mg2+,2個水分子2H2O,化合價為-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$.

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5.將一種無色的液體A裝入試管,用帶火星的木條實驗,無現(xiàn)象;而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C;使金屬E紅熱并伸入盛有C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中,金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F.
(1)寫出它們的名稱:
A過氧化氫 B二氧化錳  C氧氣 D水  F四氧化三鐵
(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用,是這個反應(yīng)的催化劑.
(3)寫出產(chǎn)生C氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)寫出E燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(5)E燃燒在集氣瓶中放少量水的目的是防止高溫熔化物濺落下來,炸裂集氣瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.硝酸銨(NH4NO3)是一種常見的氮肥.請通過計算回答
(1)硝酸銨的相對分子質(zhì)量為80.
(2)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為7:1:12.
(3)160g硝酸銨中氮元素的質(zhì)量(要求過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.現(xiàn)有澄清石灰水和氫氧化鈉溶液兩種失去標(biāo)簽的無色溶液.如何鑒別這兩種無色溶液?請你參與探究:
[實驗方案]小穎等幾位同學(xué)進行了如圖所示的實驗.請你回答下列問題:
(1)C組實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)其中不能達到實驗?zāi)康氖茿、B(填字母);
(3)D組實驗中無明顯現(xiàn)象的原溶液是NaOH溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.小明對一種暗紫色固體進行實驗,實驗過程如圖.請回答下列問題:

(1)判斷下列物質(zhì):B是氧氣;C是二氧化錳;D是錳酸鉀;E是氯酸鉀,F(xiàn)是過氧化氫溶液.
(2)寫出反應(yīng)②的符號表達式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;寫出反應(yīng)③的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng).
(3)如果X是紅色固體,反應(yīng)條件是加熱,則反應(yīng)④的符號表達式是:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng).
(4)固體C在反應(yīng)②和③中所起的作用是催化作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空:
(1)A為負(fù)極. 
(2)甲管與乙管中產(chǎn)生的氣體體積比是2:1
(3)該實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液或稀硫酸,其目的是增強導(dǎo)電性
(4)通過該實驗可得出水是由氫、氧兩種元素組成的.
(5)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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