18．寫出下列化學(xué)符號：氖元素Ne，兩個鎂離子2Mg2+，2個水分子2H2O，化合價為-2價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：元素可用元素符號表示，故氖元素可表示為：Ne；
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鎂離子可表示為：2Mg2+；
根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此2個水分子表示為：2H2O；
元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以化合價為-2價的硫元素，故可表示為：$\stackrel{-2}{S}$；
故答案為：Ne；2Mg2+；2H2O；$\stackrel{-2}{S}$；

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列溶液中pH最大的是（　�。�
A．稀鹽酸B．食鹽水C．石灰水D．蔗糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B．氧氣能夠燃燒
C．煤燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳是造成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td>
D．用一氧化碳做燃料，產(chǎn)生二氧化碳，從而防止溫室效應(yīng)進一步增強

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個小實驗．
（1）他現(xiàn)將竹子浸在水中，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用排水集氣法收集到了甲、乙兩瓶氣體．
（2）將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中（如圖）．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒瓶內(nèi)充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放在水中，松開夾子，結(jié)果流入的水約占瓶子的容積的110，這說明竹子里的氣體中肯定含有氧氣；
（3）再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁，這說明竹子里的氣體中肯定含有二氧化碳；
（4）那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別？于是，他又用空氣重復(fù)了上述實驗．相比較后得出的結(jié)論是空氣中的氧氣比竹子里的氧氣含量高，空氣中的二氧化碳比竹子里的二氧化碳含量低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A．氧氣B．碳酸鈣C．水D．高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．將分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子或電子，分別填入下列有關(guān)空格內(nèi)：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成的，如鐵、汞等；有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如氮氣、水等．
（2）氧化汞分子是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，在化學(xué)變化中，氧化汞分子分解成汞原子和氧原子，汞原子直接構(gòu)成汞，每兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子，無數(shù)個氧分子聚集成氧氣．
（3）構(gòu)成原子核的微粒有質(zhì)子和中子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，請回答：
（1）取用8.0mL的過氧化氫溶液，應(yīng)選用的儀器是量筒、膠頭滴管；
（2）膠頭滴管平放或倒置的后果是：沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽．
（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水濕潤，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．
（4）用托盤天平稱取2.5g食鹽固體，稱量時指針向右偏轉(zhuǎn)，這時應(yīng)該添加少量食鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）若用B、F組成制取某氣體的裝置，寫出制取此氣體的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑），
若要獲得干燥的二氧化碳，應(yīng)選B（或C）做為發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用E做為收集裝置．如果用E裝置收集該氣體則氣體從①端進入（填“①”或“②”）．
（3）乙炔（C2H2）是無色、無味、易燃的氣體，乙炔的密度比空氣略小，難溶于水．乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，同時生成一種白色固體．已知碳化鈣與水反應(yīng)非常劇烈．實驗室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是CF．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．將某暗紫色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：
（1）寫出名稱：A高錳酸鉀C二氧化錳F二氧化碳；
（2）加熱暗紫色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；
（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的符號表達式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．

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