6．分類是學習和研究化學的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．有機物：甲烷、二氧化碳B．鹽類：小蘇打、純堿
C．混合物：自來水、冰水共存物D．有機合成材料：合金、塑料

分析 根據(jù)有機物、混合物、有機合成材料及鹽的定義進行解答．

解答 解：A．二氧化碳不是有機物，錯誤；
B．小蘇打、純堿都是鹽類，正確；
C、冰水共存物不是混合物，錯誤；
D、合金不是有機合成材料，錯誤；
故選B

點評 本題關(guān)鍵是掌握有關(guān)物質(zhì)的分類的相關(guān)概念，掌握常見物質(zhì)的俗稱．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式．
（1）2016年諾貝爾化學獎頒給了三位發(fā)明了“分子車”的科學家，下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A．
A．氨氣   B．氯化鈉   C．銅
（2）A、B、C、D是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于金屬元素的是B（填序號）

（3）某種帶兩個單位負電荷的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則x的值為8．
（4）如圖為元素周期表中的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確的是AD．
A．原子序數(shù)：Z＞X
B．核外電子數(shù)：X=Y
C．Y和Z處于同一族
D．X和Y的化學性質(zhì)相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．請結(jié)合如圖回答問題

（1）寫出圖1A中兩種玻璃儀器的名稱試管，酒精燈；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），收集裝置是C；裝藥品時還需要的實驗用品是藥匙，反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）如圖2是a、b、c三部分組成的實驗裝置圖．a(chǎn)處反應(yīng)的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；b處開始時的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；一段時間后，c處0以上的棉花團比0以下的棉花團變紅色的個數(shù)少（填“多”或“少”），原因是二氧化碳的密度比空氣大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．10℃時，A、C物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等
B．30℃時，100g水中加入40gB物質(zhì)，所得溶液為B的飽和溶液
C．把C的飽和溶液從30℃降溫到10∁，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變
D．把A、B、C三種溶液從30℃降溫到10℃，只有A、B析出晶體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．請用化學用語表示：
（1）氦氣He； 銅離子Cu2+；3個氫氧根離子3OH-； 氧化鋁中鋁的化合價為+3$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
（2）氫氣、氧氣、氮氣、二氧化碳四種氣體中，占空氣體積分數(shù)最大的是（填化學式，以下相同）N2；能使帶火星木條復燃的是O2；能與氧化鐵在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)的是H2；能使紫色石蕊試液變紅色的是CO2；能使澄清石灰水變渾濁的是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中合理的是（　　）
A．
向pH=10的Ca（OH）2溶液中不斷加水稀釋
B．
用一定量過氧化氫溶液制取氧氣
C．
向生銹的鐵釘中加入稀鹽酸至過量
D．
將等量的鎂片和鋅片分別和過量的相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．鐵是初中化學學習的一種重要金屬．
（1）寫出工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的化學方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+3CO2，在煉鐵過程中焦炭的作用是產(chǎn)生還原劑一氧化碳和提供熱量．
（2）鐵在一定條件下能與多種物質(zhì)反應(yīng)．

在過濾過程中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；步驟Ⅲ發(fā)生的反應(yīng)是化合反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學方程式Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4．
（3）將鐵和銅的混合物加入到一定量的硝酸銀和硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾．
①反應(yīng)后溶液的質(zhì)量小于（填“大于”、“小于”或“等于”）反應(yīng)前溶液的質(zhì)量．
②向濾渣中加入稀硫酸，無氣泡產(chǎn)生，則濾液中一定含有哪些溶質(zhì)？
③請你設(shè)計實驗驗證鐵、銅、銀的活動性順序，寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
（4）將10g生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中，充分反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量減少了0.3g．計算生銹的鐵釘中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．如圖為元素周期表第三周期的一部分，下列說法中正確的是（　　）
A．Al是地殼中含量最高的金屬元素
B．Na的相對原子質(zhì)量為22.99g
C．鎂原子在化學變化中易得到兩個電子
D．Si元素的名稱是硅，其核電荷數(shù)為4

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．某同學用加熱高錳酸鉀的辦法制取氧氣，實驗結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂．造成試管炸裂的原因可能是下列的：①沒有給試管均勻加熱；②試管外壁有水；③試管口沒略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈后撤導管．（　�。�
A．除⑥外B．全部C．①②③⑤D．除④外

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