如圖是按教材中用無水碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)及氣體產(chǎn)物檢驗(yàn)的演示實(shí)驗(yàn)而設(shè)計(jì)的裝置圖.請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置中一個(gè)明顯的錯(cuò)誤是 .
(2)課堂演示實(shí)驗(yàn)中所取的無水碳酸鈉是 (填“塊狀”或“粉末狀”)固體.
(3)試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通常情況下是一種氣體,它的一個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成,一切生命活動(dòng)離不開它,火苗遇到它竄的高……。它是 ( )
A.二氧化碳 B.氮?dú)?nbsp; C.氧氣 D.水蒸氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;若用E裝置收集的氧氣不純,則可能的原因是 (答出一種即可);若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置為 (填字母序號(hào)),
在裝入藥品前應(yīng)先 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體報(bào)道了一種長(zhǎng)壽元素﹣硒,硒又被譽(yù)為“抗癌大王”.如圖是硒元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)硒的說法正確的是( 。
| A. | 一個(gè)硒原子中有34個(gè)中子 |
| B. | 硒是一種非金屬元素 |
| C. | 硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g |
| D. | 硒的元素符號(hào)為SE |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是“生命之源”,根據(jù)你對(duì)水的認(rèn),請(qǐng)回答:
(1)某物質(zhì)由H、O兩種元素組成,其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%,該物質(zhì)的化學(xué)式為 .
(2)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)圖,若A試管中產(chǎn)生10mL氣體,則B試管中產(chǎn)生 mL氣體.
(3)永州山川秀美,小玉夏游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于 (填“硬水”或“軟水”).
(4)小芳家里桌上有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別,小芳認(rèn)為采取 (填“加熱蒸發(fā)”或“檢測(cè)pH”)的方法也可以區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)液體藥品基本操作實(shí)驗(yàn)中正確的是( 。
| A. | 滴加液體 | B. | 讀取液體體積[來源:Z*xx*k.Com] | C. | 傾倒液體 | D. | 液體加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象或事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序合理解釋的是( 。
| A. | 實(shí)驗(yàn)室不能用銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 |
| B. | 金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁的金屬活動(dòng)性強(qiáng) |
| C. | 銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來 |
| D. | 鋅粉、鐵粉分別與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng),前者產(chǎn)生氣泡速率較快,說明鋅比鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)碳和碳的化合物描述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 干冰常用于人工降雨 |
| B. | 活性炭有較強(qiáng)的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時(shí)脫色 |
| C. | 金剛石和石墨組成元素相同,物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似 |
| D. | 室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),其中A是大理石的主要成分,
B是黑色粉末,H是藍(lán)色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)回答。
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B C ;
(2)寫出 F + G→ H的化學(xué)方程式: ;
(3)寫出物質(zhì)E的一種用途 。
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