4．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A．水銀B．水蒸氣C．石油D．碳酸鈣粉末

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成，混合物是由不同物質(zhì)組成，最少有兩種物質(zhì)組成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、水銀是單質(zhì)，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；
B、水蒸氣是氧化物，屬于純凈物，故錯(cuò)誤；
C、石油中含有汽油、煤油、柴油，是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故正確；
D、碳酸鈣粉末只有一種物質(zhì)組成的純凈物，故錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的分類，解答時(shí)要分析物質(zhì)的組成，如果只有一種物質(zhì)就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．我國(guó)最新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定：飲用水質(zhì)消毒可用二氧化氯、臭氧替代氯氣等傳統(tǒng)消毒劑，二氧化氯（ClO2）是一種黃紅色、有刺激性氣味氣體，二氧化氯常用硫酸雙氧水法制備，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+H2O2+H2SO4=2ClO2+Na2SO4+O2+2H2O，現(xiàn)需要135kg氯氣用于自來(lái)水消毒，
（1）二氧化氯（ClO2）的相對(duì)分子質(zhì)量是67.5．
（2）理論上需要含H2O250%的工業(yè)級(jí)過(guò)氧化氫多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．（1）化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氫分子2H2；            
②構(gòu)成氯化鈉的粒子Na+、Cl-；
③天然氣主要成分CH4；        
④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
（2）化學(xué)就在我們身邊，它與生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①N2是空氣的組成成分之一，可用于食品包裝的防腐；
②舞臺(tái)上出現(xiàn)的云霧繚繞的景象，是使用了CO2升華的緣故．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是（　　）
A．用觀察顏色區(qū)分硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液
B．用水區(qū)分硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C．用聞氣味區(qū)別氧氣和空氣
D．用稀硫酸區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和黃金

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：
 （1）寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈，②分液漏斗，③集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室可以用裝置B或C來(lái)制備CO2，反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，與裝置B相比較，C的優(yōu)點(diǎn)有便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；若用D裝置收集一瓶CO2，氣體應(yīng)該由b口導(dǎo)入（填“a”或“b”）．
（3）用高錳酸鉀制氧氣可選用A裝置，反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）F為簡(jiǎn)易凈水裝置，小卵石和石英砂所起作用為過(guò)濾，活性炭具有良好的吸附性，可以除去水中的色素和異味．經(jīng)該裝置處理過(guò)的水中，加入少量肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明硬水（填“硬”或“軟”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（　　）
A．反應(yīng)中共有兩種元素
B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
D．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．當(dāng)前，世界己經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任．適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，多市推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車．如圖為公交車燃料主要成分完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B．物質(zhì)甲的化學(xué)式是CH4
C．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：2
D．圖示反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．小明和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣，并進(jìn)行氧氣性質(zhì)的探究，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體滴加速度．回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出儀器的名稱①試管，②集氣瓶，裝置B中分液漏斗應(yīng)放入的物質(zhì)是過(guò)氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇圖中的裝置E（填字母）．
（3）若實(shí)驗(yàn)室用此法代替氯酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點(diǎn)是②（填序號(hào)）．
①生成物中只有氧氣     ②不需加熱    ③需加熱
（4）小明用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和D或E（填字母）進(jìn)行組裝．實(shí)驗(yàn)前如何檢查該裝置的氣密性將導(dǎo)管一端伸入盛水的燒杯中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，證明裝置氣密性良好，該裝置還需在試管口放一團(tuán)棉花．實(shí)驗(yàn)結(jié)束是要先撤離導(dǎo)管拿出水面，再熄滅酒精燈，其目的是防止水槽中水倒流，炸裂試管．
（5）用向上排空氣法收集氧氣時(shí)，怎么知道氧氣有沒(méi)有收集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．要想把一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和，具體措施有：①加入固體硝酸鉀；②升高溫度；③降低溫度；④加入水；⑤蒸發(fā)水．其中措施正確的是（　�。�
A．①②④B．①③④C．①③⑤D．①②⑤

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