9．下列物質(zhì)的變化過程中既發(fā)生物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．石蠟燃燒
B．久置于空氣中的濃硫酸失去了吸水性
C．白磷自燃
D．燈泡通電發(fā)光、放熱

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；化學(xué)變化過程中伴隨著物理變化，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、石蠟燃燒過程中熔化屬于物理變化，燃燒屬于化學(xué)變化，故正確．
B、久置于空氣中的濃硫酸失去了吸水性，是因?yàn)闈舛纫蛟诳諝庵形账葑冃〉脑�，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故錯誤．
C、白磷自燃有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故錯誤．
D、燈泡通電發(fā)光、放熱的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．為增加拉面的韌性，制作過程中經(jīng)常加入拉面劑，經(jīng)詢問老師獲知拉面劑的主要成分是含鉀的化合物．小天對拉面劑的化學(xué)成分及化學(xué)性質(zhì)很感興趣，于是進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究．請你幫他們填充下列實(shí)驗(yàn)過程的表格．
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)序號實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1①探究拉面劑的成分取少量拉面劑固體
于試管中，向其中
滴加②稀鹽酸，
將生成的氣體通入
澄清的石灰水		③有大量氣泡產(chǎn)生且澄清石灰水變渾濁拉面劑的主要成分是碳酸鉀
實(shí)驗(yàn)2探究碳酸鉀
的酸堿性		向碳酸鉀溶液中滴
入無色酚酞溶液		④溶液顯紅色碳酸鉀溶液顯
堿性
實(shí)驗(yàn)3探究碳酸鉀
的性質(zhì)		向碳酸鉀溶液中滴
入氯化鈣溶液		有白色沉淀生成化學(xué)方程式⑤
K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小天將上述三個實(shí)驗(yàn)中的廢液一起倒入大燒杯中，得到無色溶液，廢液中除水、無色酚酞外，一定還含有⑥KCl、CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．甲、乙（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖，下列敘述中不正確的是（　　）
A．t2℃時將50g 甲配制成的飽和溶液降溫至t1℃時，理論上得到溶液質(zhì)量是130g
B．t1℃時乙的飽和溶液（溶液中無晶體）升溫到t2℃時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C．t1℃時，等質(zhì)量的甲和乙的溶液中含溶質(zhì)質(zhì)量相等
D．t1℃時，甲和乙的飽和溶液蒸發(fā)等量的水，析出晶體質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3．某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中．在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如表：（假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g）
反應(yīng)時間/s20406080100
燒杯和藥品質(zhì)量/g137.8135.6m134.5134.5
請計算：
（1）表中的“m”為134.5g；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．已知A 與B、甲與乙均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且下列三種情況中的A 為甲烷、稀硫酸、硝酸銀中的一種，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）若甲為氧氣，則A的化學(xué)式為CH4．
（2）若甲是一種紅色的氧化物，乙的溶液呈黃色則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為3H2SO4+Fe2O3=Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）若甲、乙是常見的金屬，A是鹽，當(dāng)甲和A 的溶液反應(yīng)時發(fā)現(xiàn)在紅色甲金屬的表面有銀白色物質(zhì)析出，則甲的化學(xué)式為Cu；寫出甲與A 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)物質(zhì)的說法中，正確的是（　　）
A．氫氧化銅是一種堿，能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，使無色酚酞溶液變紅
B．電木是具有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的有機(jī)高分子材料，可以回收加工再利用
C．CO2能使?jié)駶櫟氖锛埢ㄗ兗t，說明二氧化碳具有酸性
D．鋁的活動性比鐵強(qiáng)，但鐵制品比鋁制品更容易被氧化而銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．Ⅰ．小茗同學(xué)利用硫酸銅溶液進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)，他將浸泡了硫酸銅溶液的濾紙在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，觀察到濾紙顏色變白，由濕變干后燃燒，在燃燒后的灰燼中出現(xiàn)了紅色固體，他很好奇，進(jìn)行了相關(guān)探究，請?zhí)顚懹嘘P(guān)空白．
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究紅色固體組成
[查閱資料]（1）溫度達(dá)200℃時，白色CuS04開始分解生成CuO和另一種氧化物，此反應(yīng)前后各元素化合價保持不變，請寫出CuSO4開始分解時的化學(xué)方程式CuSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+SO3↑．
（2）溫度超過1000℃時，CuO分解生成Cu2O，Cu2O呈紅色，可與稀硫酸反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O
[做出猜想]假設(shè)紅色固體成分：①可能是Cu②可能是Cu2O③還可能是Cu和Cu2O的混合物．
[實(shí)驗(yàn)探究及推理]若取少量紅色固體于試管中，加入稀硫酸：
（1）若固體不溶解，溶液仍呈無色，確定紅色固體為銅，同時也說明濾紙燃燒時的溫度低于1000℃．
（2）若固體溶解，溶液呈藍(lán)色，是否可以確定紅色固體成分否（填“是”或“否”），原因是氧化亞銅也會與稀硫酸反應(yīng)而銅和稀硫酸不反應(yīng)．
Ⅱ．小茗同學(xué)又做了氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果試管內(nèi)壁上粘有紫紅色物質(zhì)，老師給了一瓶稀鹽酸，請問在實(shí)驗(yàn)室條件下如何洗凈該試管？簡述操作過程先在空氣中加熱紅色固體，使紅色物質(zhì)變成黑色，然后加入鹽酸進(jìn)行清洗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．蛋白質(zhì)是機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一種．
（1）蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比C：H：O：N：S=60：11：32：14：32．
（2）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．今年5月12日是我國第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險 建設(shè)安全城市”．下列做法不合理的是（　　）
A．撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶
B．室內(nèi)電器著火，先切斷電源，再用滅火器滅火
C．把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)
D．油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

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同步練習(xí)冊答案