8.(1)寫出下列符號(hào)的意義:
2H表示2個(gè)氫原子,O表示氧元素或一個(gè)氧原子.
(2)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),使之從水中沉降出來.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子,故2H表示2個(gè)氫原子;
O表示氧元素或一個(gè)氧原子;
(2)在某些鄉(xiāng)村,可以采用明礬凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),吸附在其表面,使其質(zhì)量增大,逐漸的沉降下來,達(dá)到凈水的目的;
故答案為:(1)2個(gè)氫原子;氧元素或一個(gè)氧原子;(2)吸附;沉降;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

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18.小林在家做“提純粗鹽”的實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A.將粗鹽放入水中溶解--粒子在不斷運(yùn)動(dòng)
B.溶解時(shí)用筷子攪拌--加速溶解
C.過濾粗鹽水--可將粗鹽水變?yōu)榧儍粑?/td>
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)不用一次性塑料杯或紙杯--環(huán)保低碳,要從小事做起

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19.用相應(yīng)的化學(xué)用語回答:
①四個(gè)氮?dú)夥肿?N2②六個(gè)鈣原子6Ca
③氦氣He④一個(gè)氫原子H,
⑤食鹽的化學(xué)式NaCl,
鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,
二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H20.

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16.化學(xué)實(shí)驗(yàn)要用到一些儀器而且要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在橫線上填寫儀器名稱或錯(cuò)誤操作可能造成的后果:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用來吸取和滴加液體的儀器是膠頭滴管;
(2)在用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)中,如果紅磷的量不足,其它操作均正確,則測(cè)得空氣中氧氣的含量小于$\frac{1}{5}$(填“大于”、“小于”或“等于”).

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3.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
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C.鐵生銹D.瓷碗破碎

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13.N(NO23是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料,試計(jì)算N(NO23中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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20.下列離子在同一溶液中大量共存,形成無色溶液的是( 。
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C.Ba2+、Cu2+、NO3-、SO42-D.H+、Ba2+、NO3-、OH-

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15.下列關(guān)于空氣的說法,正確的是( 。
A.空氣是單質(zhì)B.空氣純凈物
C.空氣是混合物D.空氣成份,按質(zhì)量計(jì)算,氧氣為21%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.點(diǎn)燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸.
(1)如圖1的圖標(biāo)中,與燃燒和爆炸無關(guān)的是C

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